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- 2021-01-22 发布于山东
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米教案(三)
教 材
1、 50 米跑(三)
内 容
与 课
次
教 学
1、 复习上节课所学的起跑后的加速跑,并学习本节课内容:途中跑。
目标
2、 发展学生在跑的过程中的速度素质。
3、 培养学生勇于超越自我的精神。
重点
在跑的过程中,脚前掌着地
难点
用脚前掌着地,随后用力向后趴地。
教学内容
时
组织教法与相关要求
间
开 始
1、 课堂常规: 体育委员整理
2
教师活动: 1、向学生问好,宣布本节课内
部分
队伍,报告人数,师生问
容与相关要求。
好,检查服装,安排见习
2 、安排见习生。 3、引导学生集中注意力
生
游戏
2、 集中注意力游戏
学生活动:体育委员正对想教师汇报出勤
情况,师生问好,认真听教师讲解游戏规
则,积极主动的参与游戏。
准 备
1、 热身活动: 围绕田径场慢
6
教师活动: 1、教师带领学生做热身运动。
部分
跑,跟随教师做徒手操
2 、巡回指导学生热身。 3、表扬本阶段学
肩部运动 2*8 拍
生的表现
髋关节运动
2*8 拍
原地高抬腿
4 组*30’
2、宣布本节课内容
学生活动:积极主动参与热身练习,了解
本教学目标,明确本课任务
基 本
一、复习上次课所学的起跑
18
教师活动:讲解途中跑动作要领。说明在
部 分
后的加速跑。 并在次强调
途中跑的过程中应该注意的相关事项项。
( 一
重难点。
强调重难点。
)
1、 教
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