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《中小学公共安全教育读本》一年级教案 《中小学公共安全教育读本》一年级教案 第六课 用火安全 第六课 用火安全 教学目的： 教学目的： 1、使学生认识并掌握安全用火标志。 1、使学生认识并掌握安全用火标志。 2、在现实生活中注意预防火灾，培养学生的防火意识。 2、在现实生活中注意预防火灾，培养学生的防火意识。 3、学习遇到着火的处置方法。 3、学习遇到着火的处置方法。 教学重点：生活中学生的防火意识的培养。 教学重点：生活中学生的防火意识的培养。 教学难点：遇到着火的处置方法。 教学难点：遇到着火的处置方法。 教具准备：一盒火柴 教具准备：一盒火柴 教学过程： 教学过程： 一、 导入新课： 一、 导入新课： 教师拿出事先准备好的一盒火柴，问：同学们，谁能告诉老师，这是什么东 教师拿出事先准备好的一盒火柴，问：同学们，谁能告诉老师，这是什么东 西？它有什么用途？知道的请举手。指明学生回答后，教师总结、归纳 :火柴；它 西？它有什么用途？知道的请举手。指明学生回答后，教师总结、归纳 :火柴；它 的用途主要是是点火。 的用途主要是是点火。 我们在生活中处处需要火，可千万不能在家里乱点火，着了火可不是玩的，无 我们在生活中处处需要火，可千万不能在家里乱点火，着了火可不是玩的，无 情的大火可能会烧毁物品、房屋，甚至夺走人的生命。所以同学们要知道使用火的 情的大火可能会烧毁物品、房屋，甚至夺走人的生命。所以同学们要知道使用火的 安全知识，小心火灾 ！今天我们一起学习 “第六课 用火安全” （教师板书题 安全知识，小心火灾 ！今天我们一起学习 “第六课 用火安全” （教师板书题 目） 目） 二、 新授： 二、 新授： 教 学 反 教 学 反 知识点 教师活动 学生活动 知识点 教师活动 学生活动 思 思 1 、安 全 用 1、我们首先学习安全用火 学生阅读、回答： 1 、安 全 用 1、我们首先学习安全用火 学生阅读、回答： 火 标志，请同学们读课本 21 页， 危险大的部位； 火 标志，请同学们读课本 21 页， 危险大的部位； 标志 然后回答问题：用火禁止标志一 重要的场所； 标志 然后回答问题：用火禁止标志一 重要的场所； 般出现在什么地方： 发生火灾损失的地方；人 般出现在什么地方： 发生火灾损失的地方；人 员集中的场所