【专题复习】中考数学专题复习数形结合思想.pdfVIP

中考数学专题 复习——数形结合思想 中考数学专题 复习——数形结合思想 一、知识梳理 一、知识梳理 数形结合是把抽象的数学语言与直观的图形结合起来思索，使抽象思维和形象思 数形结合是把抽象的数学语言与直观的图形结合起来思索，使抽象思维和形象思 维相结合，通过 “以形助数”或 “以数解形”可使复杂问题简单化，抽象的数学问题 维相结合，通过 “以形助数”或 “以数解形”可使复杂问题简单化，抽象的数学问题 直观化、生动化，能够变抽象思维为形象思维，有助于把握数学问题的本质。另外， 直观化、生动化，能够变抽象思维为形象思维，有助于把握数学问题的本质。另外， 由于使用了数形结合的方法，很多问题便迎刃而解，且解法简捷，从而起到优化计算 由于使用了数形结合的方法，很多问题便迎刃而解，且解法简捷，从而起到优化计算 的目的。 的目的。 华罗庚先生曾指出：“数与形本是相倚依，焉能分作两边飞；数缺形时少直觉，形 华罗庚先生曾指出：“数与形本是相倚依，焉能分作两边飞；数缺形时少直觉，形 少数时难入微；数形结合百般好，隔裂分家万事休。”这充分说明了数形结合在数学学 少数时难入微；数形结合百般好，隔裂分家万事休。”这充分说明了数形结合在数学学 习中的重要性，是中考数学的一个最重要数学思想。 习中的重要性，是中考数学的一个最重要数学思想。 二、典型例题 二、典型例题 （一）在数与式中的应用 （一）在数与式中的应用 a a 0  0  b b 2 例 1、实数 a、b在数轴上的位置如图所示，化简 2 例 1、实数 a、b在数轴上的位置如图所示，化简 a |a b | _________。 a |a b | _________。 + - + - （二）在方程、不等式中的应用 （二）在方程、不等式中的应用 x a 0 x a 0 - ì - ì 例 2、已知关于 x 的不等式组 的整数解共有 2 个，则 a 的取值范围是 例 2、已知关于 x 的不等式组í 的整数解共有 2 个，则 a 的取值范围是 í 2 x 0 2 x