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豫剧《王熙凤》剧组赴河南省周口市戏剧艺术研究院开展音乐合成工作 2019年2月20日，中国戏曲学院研究生跨系部联合创作剧目豫剧《王熙凤》剧组一行——编剧、导演饶骞（2016级戏曲导演专业研究生），主演张艳萍（2018级戏曲表演专业研究生），编剧、场记张凌羽（2017级戏曲文学创作理论专业研究生），作曲曹开泉（2018级戏曲作曲专业研究生）等在左奇伟教授的带领下奔赴河南省周口市戏剧艺术研究院，就该剧目音乐伴奏相关事宜与周口市戏剧艺术研究院进行协商。 ▲ 豫剧《王熙凤》剧组成员练乐后合影 首先，周口市戏剧艺术研究院所有演职人员向中国戏曲学院研究生团队的到来表示热烈欢迎。周口市戏剧艺术研究院院长肖秀莲表示，研究生团队此行对于周口市戏剧艺术研究院的发展有着深远的意义，全院将全力以赴，大力支持豫剧《王熙凤》的排练演出。 ▲ 豫剧《王熙凤》主创人员与周口市戏剧艺术研究院领导合影 接下来，在音乐系左奇伟教授的带领下，周口市戏剧艺术研究院乐队和演员们开始进行合乐练习，在此过程中根据实际情况，对乐谱、剧本和演唱进行了相关的调整。经过两天的磨合练习，演奏员们基本熟悉了该剧的音乐风格及节奏，演员和主创也通过合乐对该剧有了更深刻更直观的感知。富有感染力的戏曲音乐使平面的剧本文字立体化、形象化，大家在板胡梆子的和鸣声中，得以更细致、更贴切地体会人物，感知剧情。这是剧作立上舞台的关键一步，更是戏“曲”之所以为“戏曲”的核心。在合乐的过程中，作曲、导演、演员、演奏员和其他工作人员不辞劳苦、相互理解，相互配合，合乐任务得以提前圆满完成。 ▲ 豫剧《王熙凤》剧组练乐过程 此次周口之行，是我院研究生团队自主走出校门，走向社会，深入实践的宝贵历程。《王熙凤》剧组的研究生均表示收获颇丰：通过这次实践学习，开阔了眼界、丰富了学识，能够从更务实的角度开展戏剧创作。此次实践也使大家切实体会到了创作的乐趣，以更积极、更饱满、更从容的心态，投入到进一步的创作排练工作中。 知行录 作曲?曹开泉 这次的合乐使我受益颇丰。如何使‘平面化’的曲谱到‘立体化’声音的转换过程更加顺畅，如何与演员和演奏员们沟通，使他们准确、快速地进入唱腔所表达的情绪当中，这些都是我在以后的创作实践过程中需要注意的。通过两天的磨合，演奏员们基本熟悉了该剧的音乐风格及节奏，演员和主创也通过练乐，对唱腔的表达有了更深刻更直观的感知，达到了我们的预期效果。 其中让我感触最深的就是各位主创、演员以及周口市戏剧艺术研究院的领导和老师们的积极配合，牺牲假期时间，在紧张的合乐过程中毫无怨言，使我们高效率地完成了这次练乐。特别要感谢我的专业老师左奇伟教授，73岁高龄远赴周口、不辞辛苦为我把场，给我增添信心。还要感谢我们的鼓师高振洋，在排练过程中不厌其烦的修改、调整，积极地献言献策。我们的整个团队都保持了积极向上的精神风貌，这也体现了我们梨园行“一颗菜”的职业精神，期待豫剧《王熙凤》的完美呈现！ 导演编剧?饶骞 2016级戏曲导演专业研究生 戏曲、戏曲，“曲”为戏之“魂”。豫剧《王熙凤》突破了学院之前地方戏的演出大部分采用录音伴奏带的模式，运用乐队现场伴奏，这不能不说是我们剧组的一个亮点。相信到时候我们的演出现场会形成“台上——乐池——台下”三位一体的一个强大的磁场！敬请期待！ 主演?张艳萍 2018级戏曲表演专业研究生 在上学期读研期间，我深入学习了中国古典戏曲理论，特别是对于明朝戏曲评论家潘之恒的戏曲表演理论，有着颇多的感悟。 在和周口市戏剧艺术研究院的乐队老师们短短的三天合乐中，我进行了高强度的演唱。左奇伟老师无微不至的现场指导，以及乐队老师们尽心尽力的配合，让我收获颇丰。在现场演唱中，我充分把握“以情唱情”，“先正字，然后取音”。以“曲余”的技巧，用饱满的感情，唱出曲中的余韵。在演唱中多次有了“显陈迹于乍现，幻灭影于重光”式的创作灵感，对于本剧目中唱腔，在“淡而有节，以简为贵，点水不挠，飘云不殢”的前提下，做了细致的处理，自我感觉较之前段时间的排练有了长足的进步。 在中国古典戏曲理论中，演员的演唱一定要“以写生者尽情”，并且“以情写情”，“浓淡繁简，折衷合度”，方能让观众感到余音袅袅，其味无穷。 编剧?张凌羽 2017级戏曲文学创作理论专业研究生 此次周口之行，我参与到了文学剧本到音乐形象的转化过程中，对戏曲创作的这一关键环节有了直观而深刻的感知。戏曲音乐的魅力，大大彰显了文学剧本的张力，使文学剧本中蕴含的情感得以舒展，得以喷薄。身临其境，音乐的力量感染着我，也使我从另一个全新的角度，看到了笔下的人物，一个个从纸中缓缓走出，渐渐厚重。音乐对戏曲的塑形，促使我反观文字，促使我在下笔之先，更深入更高要求地斟酌剧中的每一个字。 音乐合成工作完成后，豫剧《王熙凤》剧组召开了全体演职人员动员大会，回顾反思了上学期工作的得失，认