专业建设 培训资源 《手语》培训图解十.docVIP

第 PAGE 5页共 NUMPAGES 5页 特殊教育专业资源库 手语培训一图解 特殊教育专业教学资源库项目组整理 手语图解十 手语图解 特殊（特别） （te shu(te bie)） 左手横伸，手背向上；右手伸食指，从左手小指外缘向上伸出。 系统 （xi tong） 左手打手指字母“X”的指式，在上不动；右手五指撮合，指尖朝下，从左手腕部边向下移动，边张开五指，象征系统。 主动 （zhu dong） （一）一手伸拇指置于胸部。 （二）双手握拳屈肘，在胸部前后交替转动几下。 被动 （bei dong） （一）右手拇、食指外向揪一下左胳膊衣袖。 （二）双手握拳屈肘，在胸部前后交替转动几下。 想象 （xiang xiang） （一）一手伸食指，在太阳穴处转两圈。 （二）一手食、中指并拢直立，掌心向外，向脸颊处移动一下。 心理 （xin li） （一）双手拇、食指搭成?形置于胸部。 （二）一手打手指字母“L”的指式。 心情（情绪） （xin qing(qing xu)） （一）双手拇、食指搭成?形置于胸部。 （二）双手直立，掌心相贴，五指张开，左手不动，右手向右转一下。 快乐（高兴） （kuai le(gao xing)） 双手横伸，掌心向上，上下交替动几下，面露笑容。 难过（悲伤） （nan guo(bei shang)） 一手虚握，贴于胸部转动一圈，面露愁容。 希望 （xi wang） 一手打手指字母“X”的指式，先置于太阳穴处，然后向外移动。 关心（关怀） （guan xin(guan huai)） 双手拇、食指搭成?形，先贴于胸部，再向前移动。 担心 （dan xin） 双手拇、食指搭成?形，先贴于胸部，并向上提动，表示提心吊胆。 放心 （fang xin） 双手拇、食指搭成?形，先贴于胸部，然后向下移动，表示将提起的心放下了之意。 决心 （jue xin） （一）左手横伸；右手五指撮合，指尖朝下按于左手掌心。 （二）双手拇、食指搭成?形，先贴于胸部。 思想 （si xiang） 一手伸食指，在太阳穴处转动两下，面露思考神态。 想念 （xiang nian） （一）一手伸食指，在太阳穴处转动两下，面露思考神态。 （二）一手掌拍一下前额。 理解 （li jie） （一）一手打手指字母“L”的指式。 （二）一手食指向太阳穴处点一下。 研究 （yan jiu） 左手横伸；右手拇指、食、中指，食、中指并拢，指尖朝下左手掌心上转两下。 重视 （zhong shi） （一）双手平伸，掌心向上，在胸前同时向下一顿，象征有重量。 （二）一手食、中指分开，指尖朝前，自眼部向前一指。 觉悟 （jue wu） 一手食指指尖抵于太阳穴处，同时头微微抬起。 探讨 (tan tao) （一）右手食、中指分开，指尖朝下，在胸部不同位置点两下。 （二）双手食指横伸，指尖相对，在嘴前前后交替转动几下。 喜欢（愿意）（xi huan (yuan yi)） 一手拇、食指微曲，指尖朝下颌处点两下，同时头向下微点两下。 生气（sheng qi） 一手五指撮合，指尖朝上置于胸部，然后用力向上张开五指，面露生气样。 肯定 （ken ding） 一手食指先直立，然后向下一挥，同时点一下头。 否定 （fou ding） 一手食指指尖朝前划一个“X”号。 直接 （zhi jie） （一）双手食指指尖斜向相对，然后同时向下移动。 （二）双手食指微曲，指尖相对，从两旁向中间移动并相触。 间接 （jian jie） （一）一手食指在胸前划“”形。 （二）双手食指微曲，指尖相对，从两旁向中间移动并相触。 平均 （ping jun） （一）双手平伸，掌心向下，由中间向两侧平行移动。 （二）双手五指成“[ ]”形，象征东西均等。 平衡 （ping heng） （一）双手平伸，掌心向下，由中间向两侧平行移动。 （二）双手平伸，掌心向下，先上下交替微动，然后双手保持平衡状。 1 学 好 辩证法， 对 工作、 学习、 生活 都 有 好处。 2 我们 要 做 一个 有 理想、 有 道德 的 好 青年。 3 我们 要 大力 发展 哲学 社会 科学。