教师资格证面试小学语文面试结构化3.pptxVIP

经典例题3.你上课时把一个学生名字中的一个字读错了，全班学生哄堂大笑，你会怎么办？答题思路1.表态：面对这种情况，我会立即道歉，保持冷静，控制好自己的情绪，积极应对，妥善处理。2.做法（1）我会主动纠正发音，因势利导，借题发挥。引导学生辨析这位同学名字中的易错读音和正确读音，告诉学生学习的重要性，以老师为戒，不要再犯类似的错误。（2）课后我会进行自我反思，透过现象看本质，发现问题，分析出现问题的原因，总结经验，弥补不足，解决问题。（3）在接下来的工作中，加强学习，不断提升自己，让自己成为一名优秀的人民教师，更好的服务于学生的全面发展。二、沟通协调类（一）考查方式 1、如果你制定了一份班规，同学们却不以为意，你怎么办？ 2、班里有一个学生的家长对自己的孩子经常采取打骂等暴力的方式进行教育。作为该生的老师，当了解到这种情况后，你要怎么办？二、沟通协调类（二）答题思路 （1）保持冷静，端正态度 （2）分析原因，采取措施（与学生、家长等沟通） （3）事后反省，避免发生【例题1】如果你制定了一份班规，同学们却不以为意，你怎么办？（1）【保持冷静，端正态度】 班级的纪律需要班规来约束，我制定了班规，学生却不以为意，作为老师，面对这种情况，我会思考班规的制定否忽略了学生实际，然后进行相应的修正。（2）【分析原因，采取措施】 首先，如果是学生对于我的管理风格不认可，我会私下跟同学们交流，表明我对学生的想法，了解他们对我的期待，并互相交流建议。 其次，如果是学生对于班规的内容有意见，那么我将从班规的制定与执行着手： ①与学生共同商议、讨论，用民主的方法重新制定班规； ②把班规做成一块展板，放在教室的醒目处展示； ③严格执行班规，对表现好的学生给予表扬，树立榜样作用，倡导学生优秀行为。（3）【事后反省，避免发生】 最后，我会反思自己的行为，在今后的班级管理中，多注意与学生沟通，采用民主的方法做决策，避免再次发生类似的情况。【例题2】班里有一个学生的家长对自己的孩子经常采取打骂等暴力的方式进行教育。作为该生的老师，当了解到这种情况后，你要怎么办？（1）【保持冷静，端正态度】 父母科学的教育方式对孩子的健康成长有着非常重要的作用，过多地使用暴力的方式进行教育，不但起不到正向的引导作用，还可能会导致孩子心灵的创伤。作为该生的老师，我会马上和学生家长沟通，引导他树立正确的教育观念。（2）【分析原因，采取措施】 首先，我会在课余时间找到这位学生，具体了解父母对他的教育方式，以及该生对父母的真实看法，同时询问该生希望父母采用什么样的教育方式。 其次，我会给学生家长打电话，约定具体的时间，让其来学校进行面对面沟通。如果这位家长时间不方便，我会主动拜访这位家长。在见到这位家长后，我会把该生在校的学习情况向家长做一个客观介绍，尤其对其表现的一面重点描述，让家长意识到孩子的特质和内在潜力。然后，我会列举一些案例让他意识到使用暴力行为会对孩子心理产生消极影响，并且向这位家长普及儿童心理发展规律的相关常识，帮助他树立正确的教育理念，希望他改变现有的教育方式，多一些耐心，多一些鼓励。（3）【事后反省，避免发生】 最后，我会进行自我反思，避免以后发生类似情况。我会定期召开家长会，一方面让家长更加了解自己的孩子，另一方面普及儿童心理健康知识和正确的教育理念。在节假日，我会组织一些亲子活动，增加父母和孩子之间的互动和沟通，让父母更加了解孩子，从而采取更加合适的方式教育孩子。与领导处理人际关系尊重领导，服从领导，维护领导的权威。认真完成好领导交予的各项工作。保持真诚、谦虚的态度向领导学习请教。正确对待领导的批评，包容、宽容领导。有问题有情况及时向领导请示汇报。与同事处理人际关系尊重同事，热情对待同事。团结同事，不计较个人的利益得失，从工作大局出发，做好本职工作。保持真诚、谦虚的态度向同事学习请教。在日常工作中，与同事同担苦，共患难。出现问题的时候，要先进行自我反思，选择恰当的时间、合适的场合，以一种合适的方式，与同事沟通交流，解决问题。与学生关系处理尊重、关爱、理解、宽容学生。公平公正的对待每一位学生，不歧视任何一位学生。加强与学生的沟通与交流，动之以情，晓之以理，讲道理，摆事实。用发展的眼光看待每一位学生的发展，学生是发展中的人。不断去了解每一位学生的不同的特点和个性，发扬其积极因素，克服其消极因素，扬长避短，长善救失，因材施教。 6.时刻把学生放在心上，帮助学生解决实际困难和问题。与家长关系处理尊重、理解、宽容家长，换位思考。公平公正的对待每一位学生家长。加强与学生家长的沟通与交流，动之以情，晓之以理，讲道理，摆事实。密切与家长的合作（家校合作），形成教育合力。帮助学生家长解决实际困难和问题。与家人关系处理尊重、理解、宽容家人。遇到难题寻求家人的帮助和支持。加强与家人的