教师资格证面试小学数学面试小学数学面试精讲1.pptxVIP

2021小学教师资格证面试;教师简介： 微微老师，从事多年教师资格证、教师招聘考试面试授课，擅长试讲模块拆分，分析考题思路。 课堂要求： 1、有问题可以及时提出，但不许重复刷屏 2、认真听课，记好笔记 3、课前做好预习工作——熟悉教材;什么是试讲？ 试讲又叫模拟课堂教学，是指在有限的时间内，考生通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式，考查的是考生的综合能力。 试讲与课堂教学的区别？ (一)目的不同 常规课堂教学是循序渐进的，最终目的是达到教学目标。 试讲是以教学内容与环境为展示的载体，不能脱离教学环节，必须达到一定的教学效果，但最终的目的是显示考生拥有成为一名优秀教师的潜力，考生要尽量利用有限的时间把自己最优秀的一面展示出来，让考官赏识，并最终给予考试合格的结果评判。 (二)对象不同 试讲对象是考官 常规课堂教学的对象是学生 ;(三)组织教学不同 1.组织重要性差异 常规课堂教学是师生在长期教学过程中，通过师生互动逐渐相互了解并形成一定的思维习惯而进行的日常教学。而在试讲中，一般是虚拟情境，没有学生与考生进行互动，只有考官观察考生，此时不能与考官真正实现教学互动。在组织教学的过程中，要兼顾到下面考官的感受，观察他们听课的情绪反应，以及时调整教学。 2.组织艺术差异 在常规课堂教学中，教师的目光是直视学生眼睛的，是一种“无声”的教学语言。而试讲时，台下都是考官，应该体现出对考官的尊重和关注。 3.组织形式差异 常规课堂教学的组织形式多种多样，如启发法、讨论法等运用得非常多，但占用的时间却非常多，有的需要几节课的支持与协同，才能完成。而试讲时间有限，这些方法在试讲过程中应适当缩短时间。 (四)教学内容安排不同 试讲时间是短，可以采用时空分割法、教学内容的安排不能贪大求全，要学会截取一个相对独立的侧面。而常规课堂教学的时间一般是固定的。教师最重要的是将自己的知识和技能传授给学生，重点在于增长学生的知识，启迪学生的思维。在具体讲解过程中，要注意区分详略。;试讲流程; 如何??行一次完美的试讲？; 1、了解考情 2、了解考官 3、了解自己;模块一 ;如何准备一次试讲？;;教材;教案标准格式;教学目标;;;;教案写不完怎么办？;;;;教学基本功;试讲基本要求;试讲基本要求;试讲基本要求;试讲过程中如何设置环节？;一、导入方式;二、新授环节;互动方式;问答;讨论;鼓励评价，避免批评;三、巩固练习;六、板书;讲完做什么？;答辩： 考官根据考生前15分钟的表现（5分钟结构化面试+10分钟试讲），对考生教案设计各个环节或是关于教师职业理念的追问。答辩环节主要是了解考生更多的信息，比如一些求职动机、专业知识、应变能力等。 答辩和结构化的区别： 结构化是对考生基本素质的考察。 答辩是考官依据测评标准，参考考生的试讲表现进行提问。 教师资格答辩题型共分为七类： 个人信息、职业认知、专业知识、教学设计、教学实施、教学方法、教学反思 答辩小技巧 1.自信，微笑——创设良好的交流氛围 2.谦虚——对考官提出的质疑勿反驳 3.练习——训练自己在无准备的情况下回答问题，可与其他考友互相提问 ;易错点总结;1. 教案以师生对话和逐字稿的形式。 2. 教案结构不完整。;试讲常见问题汇总;试讲中易错点设置;总结;;【提示】下载后此页用户可自行删除！;;