2016年高考理综全国卷3含答案解析.docx

徐老师 徐老师 徐老师 徐老师 2016 年普通高等学校招生全国统一考试（ 全国新课标卷 3） 理科综合能力测试 使用地区：广西、云南、贵州 注意事项： 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生 务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标 号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后， 再选涂其它答案标号。 写在本试卷上无效 回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量： H—1 C—12 N—14 O—16 S—32 Cl—35. 5 V— 51 Fe— 56 第Ⅰ卷（选择题 共 126 分） 一、选择题（本题共 13小题，每小题 6 分，共 78 分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的 ） 下列有关细胞膜的叙述，正确的是 （ ） 细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的 细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同 分泌蛋白质分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象 膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的 在前人进行的下列研究中，采用的核心技术相同（或相似）的一组是 （ ） ①证明光合作用所释放的氧气来自于水 ②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株 ③用 T2 噬菌体侵染大肠杆菌证明 DNA 是遗传物质 ④用甲基绿和吡罗红对细胞染色，观察核酸的分布 ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 下列有关动物水盐平衡调节的叙述，错误的是 （ ） 细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量 第1页 徐老师 徐老师 第 第 PAGE #页 第 第 PAGE #页 肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节 摄盐过多后饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定 饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定 为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚 芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度 IAA 的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不 含 IAA 的琼脂块，两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含 IAA 。两组胚芽鞘在同样条 件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发 生弯曲生长，如图所示。根据实验结果判断，下列叙述正确的是 （ ） 胚芽鞘 b 侧的 IAA 含量与 b＇侧的相等 胚芽鞘 b 侧与胚芽鞘 c 侧的 IAA 含量不同 胚芽鞘 b＇侧细胞能运输 IAA 而 c＇侧细胞不能 琼脂块 d＇从 a＇中获得的 IAA 量小于 a＇的输出量 我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、 螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是 （） 鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量 该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者 鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节 鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向 用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交， F1 全部表为红花。 若 F1自交，得到的 F2植株中，红花为 272株，白花为 212 株；若用纯合白花植 株的花粉给 F1红花植株授粉，得到的自带植株中，红花为 101 株，白花为 302 株。根据上述杂交实验结果推断，下列叙述正确的是 （ ） F2 中白花植株都是纯合体 F2中红花植株的基因型有 2 种 控制红花与白花的基因在一对同源染色体上 F2 中白花植株的基因型种类比红花植株的多 化学在生活中有着广泛的应用，下列对应关系错误的是 （ ） 化学性质 实际应用 A Al（2 SO4）3 和小苏打反应 泡沫灭火器灭火  B 铁比铜金属性强 FeCl3腐蚀 Cu 刻制印刷电路板 C 次氯酸盐具有氧化性 漂白粉漂白织物 D HF 与 SiO2反应 氢氟酸在玻璃器皿上刻蚀标记 8. 下列说法错误的是 （ ） 乙烷室温下能与浓盐酸发生取代反应 乙烯可以用作生产食品包装材料的原料 乙醇室温下在水中的溶解度大于溴乙烷 乙酸在甲酸甲酯互为同分异构体 下列有关实验的操作正确的是 （ ） 实验 操作 A 配制稀硫酸 先将浓硫酸加入烧杯中，后倒入蒸馏水 B 排水法收集 KMnO4 分解产生的 O2 先熄灭酒精灯，后移出导管 C 浓盐酸与 MnO2 反应制备纯净 Cl2 气体产物先通过浓硫酸， 后通过饱和食盐水 D CCl4 萃取碘水中的 I2 先从分液漏斗下口放出有机层， 后从上口倒 出水层 已知异丙苯的结构简式如下，下列说法错误的是 A. 异丙苯的分子式为 C9H12 异丙苯的沸点比苯高 异丙苯中碳原子可能都处于同一平面 异丙苯的和苯为同系物 锌-空气燃料电池可用作电动车动力电源，电池的电解质溶液为 KOH 溶液，反 应为 2Zn