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- 2021-01-22 发布于湖南
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40 个教育案例小学 第一篇:
小学特殊学生教育案例
我班个学生叫陈英杰。在四、五年级时,是出了名的调皮大王,曾是老师同学心目中的
“问题学生”。本学期他被校园分到我班。 上课要么扰乱他人学习, 要么情绪低落; 下课胡乱
打闹,同学间经常闹矛盾,同学们都嫌弃他;不做作业,各门功课单元测试经常不及格……
每一天不是科任老师就是学生向我告状。是班上名的“捣蛋鬼” ,真让我头痛。于是,我找他
谈话,期望他在校园遵守各项规章制度,以学习为重,自我调节,自我改善,做一名合格的
小学生。但经过几次努力,他只在口头上答应,行动上却毫无改善。
透过调查我明白了他 “好胜心”。我很高兴, 找到了切入点, 我的第一步让他做爱群众的
事:班上的笤帚坏了,我让他修;班上窗户每一天由他关。他做这些事很乐意,也做得很好。
我就及时在班上表扬他。 他得到我的表扬就越发热爱班群众了。 例如: 一次, 检查卫生的 (其
他班上的学生)给我班打的分很低――属于不合理,他明白后很生气的样貌。我看在眼里喜
在心上,他毕竟在进步了。
为了
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