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猜谜语 助人为乐，促成姻缘； 身居闹市，一尘不染。 ----打一化学名词 谜底：催化剂 装置二 装置一 发生装置 收集装置 发生装置 收集装置 KClO3 KCl + O2 MnO2 H2O2 H2O + O2 MnO2 MnO2 H2O2 导气管 议一议 该装置是否理想？ 过氧化氢制取氧气装置的再探究 ---获得稳定的气流 MnO2 H2O2 导气管 广口瓶 烧杯 量筒 锥形瓶 烧瓶 想一想：哪些仪器可以替代试管？ 没药品了，我来解决它！ 气体未收集满，试管中已经没有气泡产生了。 长颈漏斗 分液漏斗 注射器 双孔塞 你能行： 这些仪器能帮你吗？ 我来帮助你！！！ 没药品了，我来解决它！ 气体未收集满，试管中已经没有气泡产生了。 ——长颈漏斗 分液漏斗 这样太浪费了. 反应太快；收集满了，试管中还不断有气泡产生。 不能得到稳定的气流 不能控制反应停止 长颈漏斗 分液漏斗 注射器 双孔塞 你能行： 这些仪器能帮你吗？ 我来帮助你！！！ 这样太浪费了. 反应太快；收集满了，试管中还不断有气泡产生。 分液漏斗 获得平稳气流的装置 D 请同学们选择实验桌上适当的仪器模型，组装一套能产生稳定气流的装置，比一比哪个小组的设计又快又好。 过氧化氢制取氧气催化剂的再探究 ----寻找新的催化剂 探究无止境 1 探究能否改变双氧水的分解速率 2 探究本身的化学性质在化学反应前后是否 改变 3 探究本身的质量在化学反应前后是否改变 动手实践（一） 能否改变双氧水的分解速率 实验内容 能否改变双氧水的分解速率 氧化铜 红砖粉末 水泥 土豆块 菜叶 硫酸铜溶液 混有二氧化锰的小水泥块 能 MnO2 H2O2 崔口中学 周红芳
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