2020山东省 七年级下册第五单元测试语文试卷 附答案.pdf

1．B 解析：A 项，“忏悔”的 “忏”应读 “chdn ”（项，“衣冠” 的 “冠”应读 “gudn ”山项， “仁立”的 “仁”应读 “zho ”。 2 ．C 解析：A 项，荒草凄凄——荒草美萎；B 项，天崖——天涯0 项，血气方钢——血气方 刚。 3 ．C 解析： “得高望重”指品德高尚，声望很高，多称颂年长 有名望的人。此句中用来称 赞一个初中学生不恰当。 4 ．D 解析人项此处运用了拟人的修辞手法；B 项 “未选择 的路”和 “我的小桃树”是偏正 短语，“轰轰烈烈”和 “仙露 琼浆”是并列短语（项 《己亥杂诗》的作者龚自珍是清朝人， 应排在 《游山西村》之后。 5 ．（1）会当凌绝顶（2 ）自缘身在最高层（）柳暗花明又一村（4 ）假如生活欺骗了你（5 ） 落红不是无情物 化 作春泥更护花 6 ．示例：她有着山一般的意志，海一样的胸怀；长城是她坚强的臂膀，长江是她飘逸的裙带； 白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息……这就是我们亲爱的祖国！这就是我 们神圣的母亲！我们要为她歌唱，为她呐喊！我宣布 “祖国在我心中”主题班会，现在开始！ （2 ）示例：青松 是边防战士挺拔的身影。蓝天 是三山五岳秀丽的身姿。 7 ．登楼远眺，凭今吊古 怀才不遇，理想破灭，孤寂沉郁 8 ．诗人把个人置放在广漠无边的宇宙背景中，使个人显得 渺小孤寂，从而产生一种苍茫的 孤独感。（意思对即可） 9 ．印度朋友看见槐花非常惊讶。“我”看到木棉花大为慨叹。（或：印度朋友看见槐花非常惊 讶，引起 “我”对槐花的注意。“我”看到木棉花大为慨叹，印度朋友为之迷惑不解。） 10．B 11．越是看惯了的东西，便越是习焉不察，美丑都难看出。 12．运用神态描写，细致生动地写出了印度朋友间到槐花 香飘拂、看到成片的洋槐满树繁花 时的动作和惊诧的表情。 13．同客观存在的东西保持一定的距离，客观地观察；对自己看惯了的东西，要用欣赏的眼 光（或 “新的眼光”）看待。 14．用柳条营救花蝴蝶 帮助蝴蝶晒太阳、汲取花蜜 搭建 “避难所”保护蝴蝶（意思对即可） 15．动作描写和心理描写。作用：表现了小男孩和小女孩的机智、善良、纯真。（意思相近即 可） 16．议论。赞美了小男孩和小女孩的善良与纯真，揭露了美 好的人性日益流失的社会现状， 升华了文章的主题。 17．“大沙漠”指的是丧失美好人性，自私、冷漠的人群和社会。（意思相近即可）事例：如， 公交车上没有人给老人孕妇让座；老人摔倒在地无人搀扶…… 18．示例：关爱弱小的生命，爱护生存环境，与大自然和谐相处；在与人相处的过程中，多 一点关爱，少一点淡漠，多一点善良，少一点算计。（意思相近即可） 19．略。