数字化背景下高校英语移动学习的困境与对策-电化教育论文-特殊教育论文-教育论文.docx

数字化背景下高校英语移动学习的困境与对策-电化教育论文-特殊教育论文-教育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　引言 　　2007 年 7 月，我国 修订了《大学英语课程教学要求》，其中明确指出大学英语课程的教学模式应当以现代信息技术尤其是网络技术为基础，这就使得英语教学摆脱了时间与地点的限制，使大学英语学习变得更加个性化与自主化[1]. 　　近年来，我国移动通讯设备的使用率迅猛提升，通信速率也在不断提高。一些诸如手机、掌上电脑等移动设备在性能与存储能力等方面都有着快速的增强，再加之大学生使用技能的娴熟，我们应当充分运用这样的优势基础将其全