趣味英语歌教学大纲讲课稿.pdf

__________________________________________________ 趣味英语歌教学大纲 科目 英语 课题 趣味英文歌 教师 黄婷姚 教学阶段 小学 1. 通过学习和欣赏经典英文歌曲，使学生们能更好地了解西方文化， 从而开阔视野，提高鉴赏能力。 教学要求 2. 通过视听练习，逐步能在轻松愉快的氛围中提高听说技能，从而 增强语感，提高英语综合能力。 3. 通过学习和欣赏英文经典歌曲，增强学生学习英语的兴趣和能力， 并且培养学生踏实严谨、实事求是、勇于探索，团结合作的精神以 及培养学生自我学习，自我提高的能力。 1、小组合作学习法 把全班分成 5 个小组，共同完成记单词这一任务，包括为每个单词 教学方式 想一个代表的动作，进行小组展示，比赛看图说单词等，在这个过 程中，学生互相交流，切磋，学习，在合作中感受学习英语的乐趣 及交流的意义，也通过小组成员之间 “荣辱与共”的关系而形成同 步学习的环境。 2、 视频教学法 生动有趣的动画歌曲视频能使同学集中注意力，视听说的结合能使 学生更快掌握歌曲的曲调和单词。 课时安排 教学内容 教学目的 1、 引入 情感、态度与价值 播放歌谣 Let’s chant, look at the cat 观： 1、通过本课 音频（视频），告诉大家今天将要学习这首歌 学习使学生有兴趣 的英文版，吸引同学们注意力，同时通过图片、 听、说英语、背歌 歌词将英语单词介绍给同学们。 谣，敢干开口，乐 2、 学习英语单词 于模仿，在鼓励性 第一课时 分组，小组讨论，为每个单词想一个可以 评价中树立信心在 代表它的动作，然后小组展示，优胜一组的动 小组活动中积极参 作可以作为标准版让全班学习，同时老师给予 与合作，从而意识 奖励；另外，小组可以报名挑战老师准备的图 到交流对于学习英 片，快速说出新学的单词，组员都顺利通关， 语的重要意义。 获得相应的分数。 2、充分利用教材和 3、 看视频学歌曲 教师的多媒体教学 播放动画歌曲视频，然后配合多媒体的使 所提供的学习资源， 用逐句教学， 完整学完后，老师会鼓励学生举 实现自由参与和创 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________ 手唱给大家听，老师在一旁伴奏，能完整唱下 新，能主动与他人 来的。 交流，并克服交流