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精心分享 PAGE PAGE 页码页码/NUMPAGES 总页数总页数 初中英语教学案例 一．教学背景 本课是新目标初中英语的内容，它涉及到学生的生活实际和学习需求，培养学生的语言能力和学习能力。.倡导“任务型”的教学途径，课本设计了许多具有实际意义的任务和活动，单元教学结构层次分明，落实任务性教学，其最终目的是培养学生听，说，读，写综合运用能力，吸引学生充分参与到课堂活动中来，从而提高学生的英语水平。 二．学情分析?： 本节课主要是针对七年级下学期的学生的，要求学生能会使用英语来谈论日常作息习惯。.从年龄特点来看，七年级学生好动，好奇，好表现，，希望得到老师的表扬，所以我在教学中抓住学生这一特点发挥学生的主动积极性去激发学生学习的兴趣。.学生在七年级上册里已经学习了一般现在时，也掌握了一些简单的句式，比如肯定句，否定句，一般疑问句和特殊疑问句的结构和用法。由于我们这儿的学生在进校时大部分的学生的基础不太好，所以我在教学时注意因材施教，关注每一位学生的学习过程。 三．教材分析 1.话题；本节课是新目标英语七年级下册Unit 2??What time do you go to school ? Section A (1a1c) 2.语言点： （1）.词汇：get up??go to school??get dressed???brush teeth??eat breakfast?