初中物理8.3摩擦力导学案.pdf 7页

精品文档 第八章 运动和力 NO3：第三节 摩擦力 【学习目标】： 1. 知识与技能： (1) 知道摩擦力是如何产生的； (2) 知道摩擦力的大小跟什么因素有关； (3) 知道摩擦的利与弊。 2. 过程与方法： (1) 通过观察和实验，感知摩擦力的存在； (2) 通过实验，探究摩擦力跟物体表面受到的压力以及接触面的粗糙程度的 关系。 3. 情感态度与价值观： 通过对摩擦力的利与弊的分析，养成一分为二看问题的好习惯。 一、知识回顾 1．力的作用效果有 和 。 2 ．二力平衡的特点： 。 3 ．实验室中常用 来测量力 。 【预习生成】 （一）自主学习 1．摩擦力 （1）定义：两个互相 的物体，当它们要发生或已经发生 时。 就会在接触面上产生一种 的力 , 这种力 就叫做摩擦力。 (2) 物体之间产生摩擦力必须要具备以下三个条件 : . 精品文档 第一 . 第二 第三 。 （3 ）方向： 2 ．三种摩擦： 、 、 【新知探究】 自行车在水平道路上滑行，总会逐渐变慢，最后停止下来，这主要是自行 车受到 的缘故。 1. 什么是摩擦力 ? 两个 的物体 , 当它们要 或 相对运动 时，在接触面上会产生一种 的力，这种力就叫做摩擦 力。 2 ．摩擦力的方向 。 分析生活中的一些事例（略）得出： 3 ．摩擦分为： 、 和 。 【活动二】探究：摩擦力的大小与什么因素有关？ 猜想：接触面所受的压力？ 接触面的粗糙程度？ …… 设计实验： 进行试验： 用弹簧测力计匀速拉动木块， 使它沿长木板滑动， 从而测出木块与长木板之 . 精品文档 间的摩擦力；改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力； 把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度… ... 记录数据： 次数 压力 (N) 接触面粗糙程度 摩擦力 (N) （弹簧测力计的示数） 1 2 3 得出结论： 4. 摩擦力大小决定因素： （1）摩擦力的大小跟作用在物体表面的 有关， 越大， 摩擦力就越大。 （2 ）摩擦力的大小跟接触面的