2019部编版小学四年级语文上册14普罗米修斯公开课教学设计.docxVIP

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2021-01-24 发布于天津
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普罗米修斯教学设计教材分析本文写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦不惜触犯天规勇敢地盗取天火给人类带来光明和智慧并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说颂扬了普罗米修斯不畏强暴为民造福不惜牺牲一切的伟大精神学情分析学生对古希腊神话不是十分了解这主要是由文化的差异导致的课前老师可以布置学生阅读有关的古希腊神话使学生对普罗米修斯有所了解另外要学习简要概括故事的内容练习讲故事再以课文为生发点把学生目光引到课外阅读中去引导他们大量阅读民间故事寓言故事和神话故事进一步激发学生读书的兴趣设计说明阅读教学应引导学

14 普罗米修斯教学设计教材分析：本文写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。学情分析：学生对古希腊神话不是十分了解，这主要是由文化的差异导致的。课前老师可以布置学生阅读有关的古希腊神话，使学生对普罗米修斯有所了解。另外，要学习简要概括故事的内容，练习讲故事，再以课文为生发点，把学生目光引到课外阅读中去，引导他们大量阅读民间故事、寓言故事和神话故事，进一步激发学生读书的兴趣。设计说明：阅读教学应引导学生钻研文本，借助