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有青春就是任性作文 常有人问起青春是什么， 大概不同年龄阶段的人有着不一样的回答， 但我认为青春是爱与任性的交汇点。是人生最美好的年华，是充满欢笑的日子，是任由我们自己拼搏努力的时光。 大人们也许会说我所谓的青春就是胡闹， 没有一点头脑简单纯粹， 然而我觉得这并不是我的异想天开， 而是见证我成长的慢慢成熟的认知。 我有因任性过得潇潇洒洒， 也有因我的任性荆棘密布坎坎坷坷才明白懂事了好多， 真正的任性应该是以青春为资本， 以知识为基础以谦卑为本性担起了无与伦比的祖国未来。 回忆走过的路， 仿佛许许多多的欢乐场面都浮现在眼前， 记得初二任性的我们秘密计划给老 师过生日， 我们利用上副科的时间给老师亲手做生日礼物被发现， 不知真相的老师严厉批评 了我们并警告我们下不为例， 只好把集体做礼物的时间推到了放学后。 生日当天， 我们为了 出校门取蛋糕， 特地找年级组长开出门条， 并一再强调要保密， 折腾了半个月终于把这个惊 喜带给了班主任， 给他讲述了我们任性准备惊喜的故事， 现在他感动的笑容我依旧记得， 忘 不了当时温暖的氛围，也是初中以来最难忘的活动，春风十里不如此， 有人支持我们， 当然 就有人反对， 会觉得我们这是在耽误时间， 想找个机会疯闹， 用好的成绩回报老师才是最大 的感动等等， 可能是他们不能理解我们任性的青春， 想用过来人的经验轻视我们为任性付出 的汗水，我不想用这是他们嫉妒我们年轻的表现来安慰自己， 这更会显得我们幼稚不会面对， 我认为每一阶段的生活都要有值得品味的回忆， 长大十几年如果只会学习， 那么必然太无趣 了。 类似的任性还有许多， 有偷偷瞒着家长参加他们并不是很支持的比赛， 最后我取得了好成绩，赢得期待许久的胜利， 有为了班级荣誉和别的班同学争吵， 虽然没有得到想要的结果， 却深深加强了我对班级的热爱， 有为了帮助朋友改正错误， 对她说一些很难听的教训， 感动我和朋友间最真诚可靠的友情， 无论选择哪个角度透视青春， 都感觉因为多了那么一点人性变得玲珑剔透，耐人寻味。 但是，我不听话，我一意孤行，不爱听家长老师的劝告，喜欢自己闯出一片天地，哪怕是撞了南墙，也想着拆墙挺过去，我过分的肯定了自己，于是我骄傲，自满。 就拿学习举例， 我中考时直升了本校实验班， 我认为我有能力学好高中知识， 并一直误解劳逸结合这种学习方式，边玩边学，应付了事导致成绩逐渐下滑，以至于老师家长找我谈话。 但只有我自己清楚到底为什么到了现在这步。 这仿佛是原来自己最深恶痛绝的东西， 但当自己变成这种可恨的人时， 已经再无退路， 自负的表现好像住进了心里， 让我抛弃了谦虚谨慎， 用冷漠淡泊在内心筑起一堵墙， 我一直以为我有能力做好自己的事情， 但过分的自信很打脸， 慢慢懂事的我渐渐明白了， 因为我的任性，失去了最珍贵的自己。 我想和我同龄的人或多或少都有着相似的经历，我们管挥霍叫洒脱，把匆匆的来去当任性。 我们的青春的确需要洒脱， 需要任性， 因为我们有疯狂的精力和资本， 也只有闯一闯才能获 得更温暖的时刻，但需要任性得有理，洒脱得干净，把谦卑放在首位， 用骄傲作为努力的目 标和方向， 我们以后要走的路很长， 不能奢求每条路都是光明大道，但走独木桥的时候，也 要走出自己的姿态，我们要做真正的自己，做自己的太阳，做任性绽放的一朵花。 学 不是一朝一夕的事情，需要平 累，需要平 的勤学苦 。有个故事：古希腊大哲学家 格拉底在开学第一天 他的学生 ： “今天你 只学一件最 也是最容易的事儿。每人把胳 膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。” 着， 格拉底示范做了一遍， “从今天开始，每天做 300 下，大家能做到 ？”学生 都笑了， 么 的事，有什么做不到的？ 了一个月， 格拉 底 学生：每天甩手 300 下，哪个同学 持了，有 90％的学生 傲的 起了手，又 了一个月， 格拉底又 ， 回， 持下来的学生只剩下了 80％。一年 后， 格拉底再一次 大家：“ 告 我，最 的甩手运 。 有哪几个同学 持了？” ，整个教室里，只有一个人 起了手， 个学生就是后来成 古希腊另一位大哲学家的柏拉 。同学 ，柏拉 之所以能成 大 哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉 有一种持之以恒的 秀品 。要想成就一番事 ，必 有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能 感 天帝，移走太行、王 屋二山。正是因 他具有 而不舍的精神。戎 一生，他前十次革命均告失 ，但他百折不 ， 于在第十一次革命的 候，推翻了清王朝的 治，建立了中 民国。 些故事，情 不同， 但意 都是一 的，它告 无 ，做事要有恒心。旬子 ： “ 而不舍，朽木不折； 而舍之，金石可 。” 句 充分 明了一个人如果有恒心，一些困 的事情便可以做到，没有恒心，再