加强口算训练-提高口算能力小结.pdfVIP

“小学低年级学生口算能力的培养研究”工作总结 通过一个多月的“加强口算训练，提高全体学生的口算能力”的 课题研究，从实际的教学中总结出了一些经验，学生正确迅速的计算 能力，不仅有助于以后的学习，而且也有助于发展思维能力。学生口 算水平的高低决定其计算水平的高低，学生口算速度的快慢也会影响 其计算速度的快慢，因此，计算能力要提高，首先口算要有过硬的功 夫。 口算能力的意义主要有：一、有利于培养学生的计算能力，因为 口算是笔算的基础。二、有利于提高日常生活的计算问题。三、有利 于儿童的智力发展。 口算在生活中随处可见，在小学,口算教学更是贯穿于数学教学 的全过程，可见口算教学的重要性。但是小学生计算的正确率常受到 学生的兴趣、态度、意志、习惯等因素的影响。在做口算题时 ，学 生普遍有轻视的态度，一些口算题并不是不会做，而是由于注意力不 够集中、看错题、负迁移造成的。四年级加入了小数的四则运算，正 是提高学生口算能力的关键时期，我们将口算训练渗透到每一天，从 技巧、速度等多个角度对学生进行能力提高训练。使每一位学生都有 收获。 1、陪养学生口算的兴趣。 “兴趣是最好的老师”，在口算教学中，首先要激发学生的口算 兴趣，让学生乐于学、乐于做，教会学生掌握一定的口算方法，达到 算得准、快的目