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第第页共页幼儿园整合活动课程培训心得体会与幼儿园渗透式领域课程读书心得汇编幼儿园整合活动课程培训心得体会在幼儿园整合活动课程培训前我有困惑有错解但经过这次的培训我对这套课程有了新的认识与思考当我们接触到这套课程时首先要对这套课程中的整合这个概念进行界定如果连什么叫整合都没认识清楚我想就无法去实施这套课程当然存在此想法有它的根源性长期以来我一直将幼儿学习的内容分为六科课程观是以知识为中心导致了只重幼儿的知识与智力的发展忽视了直接经验因而也不利于幼儿情感的陶冶和个性的全面发展当我们能科学地认识课程整
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幼儿园整合活动课程》培训心得体会与《幼儿园渗
透式领域课程》读书心得汇编
《幼儿园整合活动课程》培训心得体会
在《幼儿园整合活动课程》培训前，我有困惑、有错解，但经过 这次的培训，我对这套课程有了新的认识与思考，当我们接触到这套 课程时，首先要对这套课程中的“整合”这个概念进行界定，如果连 什么叫整合都没认识清楚，我想就无法去实施这套课程。当然存在此 想法有它的根源性，长期以来，我一直将幼儿学习的内容分为六科， 课程观是以知识为中心，导致了只重幼儿的知识与智力的发展，忽视 了直接经验，因而也不利于幼儿情感的陶冶和个性的全面发展。
当我们能科学地认识
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