阜宁县沟墩镇雪泉小学--曹成.doc

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE PAGE 8 2007年《牛津小学英语3B》期末测试卷 阜宁县沟墩镇雪泉小学 曹成 姓名 班级 学号 题号 口 试 (30%) 听力部分(30%) 笔试部分(40%) 总分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 得分 口试部分(30%) 口试主要考查学生运用所学语言进行口头简单日常交流 (包括唱) 的能力。根据各地多年来的实践经验,建议采用下列测试形式: 一、自由会话 (10分) 目的:测试学生对日常交际用语的掌握情况。 要求:能根据实际情况进行交流,并能运用一些最常用的日常套语,不少于5个来回。 方法:让学生预先准备本学期学过的日常交际用语,采用教师和学生或者学生和学生的形式进行对话。 二、话题简述 (10分) 目的:测试学生按话题连续说话的能力。 要求:能按题目连续说话,表达主要意思,不少于5句。 方法:让学生预先准备本学期学过的话题,测试时临时抽题,在准备2—3分钟后进行讲述。对于学习有困难的学生可给予适当的语言提示。 三、简单表演 (10分) 目的:测试学生对歌曲和歌谣的掌握情况。 要求:能比较熟练地唱本学期学过的一首英语歌曲或者说一首英语歌谣。 方法:让学生预先准备本学期学过的歌曲或者歌谣,采用多人组合等的形式,随堂或课外表演。 听力部分(30%) 一、听录音,圈出你所听到的图片(听两遍) (每小题1分, 共6分) ABAB1. 2. A B A B ABAB3. 4. A B A B ABAB5. 6. A B A B 二、听录音,判断图意与所听内容是否一致,用“√”或“╳”表示(听两遍) (每小题1分, 共8分) 1. 2. 3. 4. ( ) ( ) ( ) ( ) 5. 6. 7. 8. ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音,根据所听内容在相应的图下打“√”(听两遍) (每小题1分, 共5分) A B C 1. ( ) ( ) ( ) 2. ( ) ( ) ( ) 3. ( ) ( ) ( ) 4. ( ) ( ) ( ) 5. ( ) ( ) ( ) 四、听录音,连线 (听两遍) (每小题1分, 共5分) 1. A. F. 2. B. G. 3. C. H. 4. D. I. 5. E. J. 五、听录音,选择正确的答句(听两遍) (每小题1分, 共6分) ( ) 1. A. This is a knife. B. It’s a knife. ( ) 2. A. Yes, I do. B. Yes, I am. ( ) 3. A: He’s in the study. B: She’s in the study. ( ) 4. A: It’s twenty. B: It’s twelve. ( ) 5. A: It’s a table

文档评论(0)

wxc6688 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档