中国现代诗歌散文欣赏学案打包22套人教课标版14.docxVIP

贺新郎 正义的力量 有一天，杨开慧来到周南女校， 听到一片哭声，一问，才知道是做童养媳的女学生袁舜英，因不堪丈夫的虐待， 投塘自尽，留下一封极为悲痛的绝命书。同学们念着，听着，不禁都哭了起来。如何对付这一事件，伸张正义？她带着大家去找毛泽东。在毛泽东的指导下，她带领大家马上行动，到大街上宣传，在校刊上揭露真相，在报纸上发表文章。这一事件很快传遍了长沙全城，激起了社会各界的公愤。 毛泽东 (－ )，字润之，笔名子任。湖南湘潭韶山冲人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。毛泽东思想作为马克 思主义在中国的发展， 是中国共产党的指导思想。 他的主要著作收入 《毛泽东选集》(四卷 )、《毛泽东文集》 (八卷 )。 年月，中国共产党第三次全国代表大会在广州召开。毛泽东出席了大会，当选 为中央执行委员。大会通过了《关于国民运动及国民党问题的议决案》 ，决定同国 民党合作，建立革命统一战线。月至月，毛泽东在湖南从事党的工作，年底奉中央 通知由长沙去上海 转广州，准备参加国民党第一次全国代表大会。本词正是这年月底作者离开长沙的时候写给夫人杨开慧的。这首词最早发表于年月日的《人民日报》 。 词 牌 词牌，也称词格，是填词用的曲调名。词最初是伴曲而唱的，曲子都有一定的 旋律、节奏。这些旋律、节奏的总和就是词调。词与调之间，或按词制调，或依调 填词，曲调即称为词牌，其通常根据词的内容而定。宋后，词经过不断地发展产生 变化，主要是根据曲调来填词，词牌与词的内容并不相关。当词完全脱离曲之后， 词牌便仅作为文字、 音韵结构的一种定式。 一些词牌，除了正名之外， 还标有异名， 或同名异调。 [整体 ·感知 ] 《贺新郎》以抒发离情为核心，写出了对妻子的深厚情意，但作者在词中又一 反传统题材中“多情自古伤离别”的无奈与哀怨，摆脱了个人情感的小天地，在夫 妻间的离别忧伤情感中，融入了为民族解放和人民幸福而忘我奋斗的高尚情怀和伟 大志向，从而把儿女柔情与深广博大的革命豪情结合起来，使个人的爱情得到了升 华。 [ 文本·精析] 阅读课文 ，理解下列句子的含意。 ．挥手从兹去。更那堪凄然相向，苦情重诉。 【答案】 “挥手从兹去”借用了李白《送友人》中的“挥手自兹去”，更改一字，点明惜别的题旨。“更那堪凄然相向，苦情重诉”化用柳永《雨霖铃》中的 “多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”几句，写出了夫妻 (情人 )离别时痛苦的感情。 ．眼角眉梢都似恨，热泪欲零还住。 【答案】 是在等候登车了，不免黯然。更何况还有一肚子苦水，长子犹在襁褓，次子尚不满月，这样丈夫便匆匆远行，怎能不“眼角眉梢都似恨，热泪欲零”呢？终于忍住了，所以“还住” ，这就更揪心。 ．人有病，天知否？ 【答案】 人在离别时产生的痛楚之情，上天会知道吗？此问所关涉的，一是词人对社会的焦虑， “天若有情天亦老，人间正道是沧桑”；二是词人表达对爱妻的愧疚。“人”和“天”承应上句的“吾”和“汝”，以求得到杨开慧的进一步理解，为天下人谋幸福必须舍弃个人小家庭的儿女私情。 ．重比翼，和云翥。 【答案】 这是词人对未来的期盼：将来我们会重新在一起像比翼鸟那样，直上云霄，展翅翱翔。这也是人间真情的写照，它表现了词人对妻子的一片深情。 [写法·借鉴 ] ．写作特色 典 故 作者在写作中善于化用前人诗句与典故，如“挥手从兹去”“更那堪凄然相向”等就化用了李白、柳永的诗词名句，用极为简洁的语言，一下子将读者拉入一个离别的场景中，表现了浓浓的离别之情。 定义：典故，就是古书中的经典故事、经典名句的统称。 作用：在写作中，恰当而灵活地引用、翻用一些中外典故，可以令文章更加生动活泼，为文章增色添彩。 ．写法指导 在写文章时，运用典故应注意： ()要熟悉掌握大量典故，这样在需要时才能用得上。中国历史悠久，文化丰厚， 社会生活中各种现象一般都可以找到相关典故。要避免创作时头脑空空，联想不到 有关典故。 ()要准确理解有关典故的正确含意和使用方法，避免用错、用偏而产生笑话， 影响意思表达。 ()要注意典故的生命力。文章写出来是要给别人看的，典故运用是为了传达思 想，因此，不可把过于冷僻生涩的典故写进文章。 ()要善于运用新鲜典故。当今，社会传播媒介很发达，新闻事件众所周知，新 典故不断形成。至于亲友间诗词往来，双方把彼此间知道的“故事”作为典故用，也很有趣，可使诗词具有更强的表现力。 ．迁移应用 大禹“三过家门而不入”，无私奉献传美名；刘备“三顾茅庐”，猥自枉屈成帝业；孔子“三人行，必有我师”谦虚好学做圣人。每一个“三”的背后都有一段佳话，都是一段历史，也都是一方世界。请写一个片段，恰当运用这些典故。字左右。 【参考示例】 一代