2018-2019学年山西省吕梁市刘家庄中学高二历史期末试题.docx免费

2018-2019学年山西省吕梁市刘家庄中学高二历史期末试题 一、 选择题（每小题2分，共60分） 1. 《海国图志》中谈到：“立君而继嗣不贤，或至暴虐，国亦终乱，将何以善后？于是，乾隆五十四年春(1789)各省衿耆会议于费治弥亚，共推华盛顿为首，身后公举贤者更代，不世及，不及任。”表明作者认为美国民主选举总统的目的是(　　) A．防止国家出现混乱 B．克服元首世袭的弊端 C．解决权力交接问题 D．顺应社会精英的要求 参考答案： B 题目中说的是立君的问题，美国成功解决了这一问题，方法是共推，以后“不世及，不及任”，这是在说继任的问题，故A项错误，这样能够真正作到举贤良，同时克服世袭的弊端，故B项正确；这种作法是对权力交接的改良，不是解决，故C项错误；这种作法是民主选举，不是顺应社会精英的要求，故D项错误。 2. 下图中的观点是对顾炎武思想的高度概括，其产生的深远影响是 A.动摇了宋明理学的统治地位 B.激发了人们的社会责任感 C.促进了资本主义萌芽的发展 D.推动了儒学复兴运动的发展 参考答案： B 【详解】图片中“天下兴亡，匹夫有责”是后人概括顾炎武的思想，这一思想激发了人们的社会责任感，B正确；图片中的思想并没有动摇宋明理学的统治地位，A错误；图片中思想是明清资本主义萌芽的要求在思想上的反映，C错误；儒学复兴运动是唐朝，不符合材料时间，Ｄ错误。 3. 据考证，秦汉时期维持一日两餐生活，上午用餐大致在9点左右，下午用餐则在15点左右。直到汉末，曹操享用“一日三餐”都是尊荣。汉代以后，一日两餐逐渐变为三餐甚至四餐。据此可知汉代以后 A.古人健康水平呈上升趋势 B.社会大众物质生活更为丰富 C.各地区贫富分化现象减轻 D.农民普遍贫困现象愈演愈烈 参考答案： B 材料说明古代秦汉时期实行一日两餐到三餐以及至于后来的四餐，说明汉代以后物质生活更加丰富，生活水平逐渐提高，故B正确；健康水平无法体现，故A错误；贫富分化从材料难以分辨，故B错误；生活平困与材料意思相反，故D错误。 4. 古希腊的苏格拉底在哲学方面最大的贡献是 A．把智慧与感觉区别开来 B．提出教育是人们形成美德的重要手段 C．提出“美德即知识”的思想 D．使哲学真正成为一门研究“人”的学问 参考答案： D 苏格拉底的成就。此题考查的是基本的历史知识，根据所学知识很容易回答苏格拉底的最大的成就是使哲学真正成为一门研究“人”的学问，故选D。 5. 商周时期，各级执政集团通过血缘的亲疏，确立起了一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度，以此保障贵族能够享受“世卿世禄”的特权。这反映了当时 A.宗法制的萌芽B.官僚政治衰落 C.世官制的产生D.贵族政治盛行 参考答案： D 由材料“各级执政集团通过血缘的亲疏，确立起了一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度，以此保障贵族能够享受‘世卿世禄’的特权”可知所述为宗法制下，贵族政治的盛行，D符合题意；材料反映的是宗法制的影响，不是宗法制萌芽，A不正确；官僚政治出现与秦朝，B不正确；世官制从夏朝就已经出现，且与题干信息不符，C不正确。 6. 2011年3月，温总理在廉政工作会议上强调：“国之命在人心，制度和体制改革的立足点应在于解决人民的怨气，实现人民的愿望。”下列思想与温总理认识有相似性的是 ? A．儒家的“仁政”“德治”? B．墨家的“兼爱”“尚贤” C．儒家的“礼治”? D．法家的“法治”“变革” 参考答案： A 温总理站在政策制定者的立场强调重视人民的利益，这与“仁政”、“德治”的内涵一致，故选A 项。 7. 伯利克里说：“我们的(政府形式)之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”在他统治时期： A．雅典民主政治奠定基础??? B．雅典民主政治确立 C．雅典民主政治初步发展??? D．雅典民主政治发展到顶峰 参考答案： D 8. 实现建国以来社会主义建设道路上历史性转折的会议是 A．遵义会议?????????????? B．中共七大 C．十一届三中全会???????? D．中共十五大 参考答案： C 9. 西汉文景时期，粮食增产，粮价极低。国家收取的实物田租很少甚至免除，但百姓必须把粮食换成钱币，缴纳较高税额的人头税。富商大贾趁机操纵物价，放高利贷，加剧了土地兼并、农户流亡，这反映出当时 A.重农抑商政策未能实行 B.自耕农经济发展受阻 C.粮价低抑制了生产热情 D.富商大贾操纵税收 参考答案： B 西汉文景时期，百姓的田租很轻，但是人头税重，而且在粮价极低的情况下，还要把粮食换做钱币来交税，富商大贾再趁机操纵物价，放高利贷，这就意味着百姓负担沉重，有可能因此而倾家荡产，再结合题干信息“加剧了土地兼并、农户流亡”可知，这反映了当时自耕农经济发展难以为继，故选B；汉代推行重农