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普通话培训方案范文（精选 3 篇） 普通话培训方案 1 普通话是教师的职业语言，掌握和使用普通话是每个幼儿教师必备的基本功之一。为全面提 高我园教师的普通话水平，保证学前教育质量，根据《旌德 县幼儿教师教学基本功大练兵活动实施方案》的安排，从幼 儿园教育教学实际出发，制定本方案。 一、培训目标 提高我园教师的普通话水平，规范我园教师的教学语言，使教师能用较标准的普通话教学和交际，形成一种自觉学习普通话、使用普通话的良好氛围。 二、培训对象 年龄在 45 周岁以下的 ` 教师。三、培训步骤 启动阶段（ 3 月 1 日-10 日）：幼儿园成立领导小组， 确定培训人员名单，制定活动实施方案，将活动实施方案的 电子稿于 3 月 10 日前报送县教体局基教股。 培训学习阶段（ 3 月 11 日至 6 月 30 日）：组织培训， 集体学习、自学自练、组织测试，促使教师自觉学习并运用 普通话。 检查达标阶段（ 9 月至 10 月）：组织教师参加县教体局比赛活动，检测教师运用普通话的情况并迎接教体局检查 小组来园进行达标检查。 培训方式 以业余自学为主， 3 月中旬将组织教师参加县教体局主 办的集中培训 2 天。四、组织领导 1、对幼儿教师普通话进行培训和考核，是加强幼师队伍建设的一项重要措施，为确保培训、考核取得实效，我园将开展宣传和动员工作，并成立相应组织，督促教师积极参加培训学习，努力提高普通话水平，争取人人达标。 2、本次培训达标活动，既是一次学习提升的过程，也是一个交流展示的平台。我园将以培训与展示活动为契机， 通过集中学习、自学自练、比赛表演等多种形式，促进本园教师专业成长。 3、我园将结合常规教学管理，加强对上课用语的管理， 通过不定期听课活动，检查教师普通话使用情况，并把用普通话教学列入对中、青年教师的业务考查内容，并做为评优条件之一。 4、普通话水平未达到国家语委制定的《普通话水平测试》二级甲等及以上水平的教师，我园将进行重点培训，督促其尽快达标。 普通话培训方案 2 一、主办单位：黔西南民族职业技术学院院团委。 二、策划承办单位：普通话协会。三、培训名称：普通话培训。 四、培训时间： xx 年 5 月 1 日— 6 月 15 日。 五、活培训地点： 黔西南民族职业技术学院医药系的 《d 栋楼的阶梯楼教室》六、培训目的： 1、通过培训要求多数学员希望能掌握普通话一般技巧并达到普通话二级及以上水平。 2、全国高校普通话等级考试一直是广大新老会员关注 的话题。据协会人事部统计，我协会 90%以上会员都是为了提高普通话应试能力而加入团队的。于是，为满足大家的殷 切期望，特别邀请了普通话协会的冉世薪老师、刘敏老师开展普通话培训技能课。 于此，两位尊师的课本由普通话协会提供。七、培训简介： 特经院团委批准举办这次普通话培训！借助这一契机， 我协会本着以锻炼胆量、培养思维能力、提高口头表达能力为宗旨。继续推出一年一度的普通话培训。让大家领略语言艺术的独特魅力；提高大家的学习质量；丰富大家的课余生活；拓展自我的言语潜质。 八、培训内容： 第一次培训：三学时 普通话声母的发音部位、发音方法及其与四川话的发音比较，难点音的训练。 普通话韵母的发音方法、方音辩正及难点音的训练。 普通话声调的读音要求、容易出现的语音错误，读音训练。 常见的音变现象及其训练。 口语与书面语及“统读”的要求。 朗读、说话的基本要求及一般技巧。 测试的程序及评分要点。第二次培训：三学时 （一）内容： 普通话的声母。 单韵母 （二）重点：鼻边音、平翘舌开口度和圆唇度训练，声母辨正 （三）练习：朗读作品第三次培训：三学时 （一）内容：普通话常见的音变现象 （二）重点：上声及一、不的音变轻声 （三）练习：多音节词语训练 （四）课后练习：复习相关内容，朗读作品第四次培训：三学时 （一）内容：普通话常见的音变现象 （二）重点：常见双音节轻声词、圆唇元音的儿化 （三）练习：朗读作品第五次培训：三学时 （一）内容：朗读技巧 （二）重点：朗读指导：停连、重音、节奏、语调 （三）练习：补充多音节词语训练朗读作品 第六次培训：三学时 （一）内容：模拟测试 （二）重点：点评 （三）课后练习：针对自练习薄弱环节。九、经费预算 : 待定。 十、培训计划： 1、普通话协会召开全体会员会议，全面听取大家的意见，作出合理安排。督促各部门工作落实情况。 2、策划部负责草拟活动赞助策划书、做好活动现场布置、写好活动总结以及整理本次活动的相关文案。 4、宣传部负责出海报，做好前期宣传工作。 5、秘书处负责征求各界友好人士对本次活动的看法以及好的建议。 普通话培训方案 3 为提高全县卫生系统广大干部职工普通话应用水平，迎接国家三类城市语言文字工作评估验 收，特制定本方案。 一、指导思想 以《国