图书推荐课教学设计齐小辉2.docVIP

第七单元图书推荐课教学设计 教学目标： 学生在图书推荐活动中，了解更多有益的书籍，拓宽阅读视野，从而进一步提高课内阅读的兴趣。学生和书交朋友，在阅读的过程中体会读书的快乐、阅读的乐趣。 课前准备： 每位同学选一本自己最喜欢的图书，并准备推荐好书的发言稿。 教学过程 一、导入： 师：课文第七单元以“作家笔下的人”为专题，共安排了3篇课文，这3篇课文人物形象非常鲜明，各自有着不同的特点。作家在刻画人物时，向我们展示了描写人物的一些方法。大家还记得有哪些方法吗？（生答：语言描写、动作描写、神态描写、心理描写和外貌描写）学习了这一单元，相信大家一定对人物描写产生了浓厚的兴趣，同学们已经读过一些描写人物的图书，能不能把你认为好的书推荐给大家？接下来，就请同学们各显神通，用你觉得最棒的语言向同学们推荐你的书，看谁推荐的书更有吸引力。有信心吗？ 二、学生推荐图书 《西游记》、《中华上下五千年》、《三国演义》、《水浒传》、《假如给我三天光明》《爱的教育》、《笑猫日记》、《查里九世》、《淘气包马小跳》、《雷锋的故事》、《三年级的美羊羊》、《1001个名言由来故事》、《苍狼阿力》、《杨家将》、《钢铁是怎样炼成的》、《岳飞传》等。 三、小结： 听了大家精彩的推荐，老师真想赶快读一读这些好书，相信大家和我有同感。我们阅读一本好书，犹如结识一位好朋友，给人力量，催人奋进。最后，让我们一起分享几句读书名言。 读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼 书籍是全人类的营养品。——莎士比亚 热爱书吧，它是知识的源泉。——高尔基