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直面性要挟 （小学四年级） 辅导流程 游戏导入——明白身体有界限 小组活动——老师的权利 情景模拟——勇敢地拒绝 课堂叮嘱——尊人助己之良方 活动一：破冰行动——亲密接触 亲密接触：找两组同学，八人一组，四男四女，在一张铺开的报纸上站定，脚不能踩在地上，用任何方式都可以。 再对折报纸，如果双方对老师所要求的动作感到不舒服时可以不做。 在活动中，哪些动作你觉得不舒服？ A 当报纸越折越小时，怎么办？ B 为了完成任务，勉强同意，心里感觉怎样 男生抱女生，有的女生不同意 （不安、不舒服、想停止） 我们身体有些部位不愿意被别人触碰的 面对老师的下列，你会怎么做? 1.无故亲吻学生 2.为学生量体温 3.讲黄色笑话 4.检查学生的内衣裤 5.检查个人卫生 小组活动：老师的权利 没有人可以强迫我们， 对我们进行语言和身体上的性骚扰。 我们有权利拒绝， 让我们身体不舒服的强迫。 情景模拟： 无论男生女生大人小孩，我们都是自己身体的主人，别人不可以用任何借口和理由来控制指挥我们，或者伤害我们的身体，让我们做我们不愿意做的事，所以我们要尊重别人的身体，不对别人做他不喜欢做的事，不拿别人的身体开玩笑，如果别人做出让我不舒服的事，我都可以大声拒绝哦! 情景模拟 游戏规则： 两人一组， 其中一个做一个让对方不舒服的动作，另外一个人要学会勇敢地拒绝。 拒绝是需要勇气的，从小事中积累勇气，我们要从小事中积累这份勇气。 面对性骚扰，需要勇气。 小组讨论 1.你怎么对待李老师的做法？ 2.你怎么看待小雪的做法，她应该怎么做呢？ 3.面对李老师的威胁，小雪该怎么办？ 寻求帮助，保护自己 5 不要碰我！ 2 你想坐牢吗？ 3 受到威胁不屈服 4 课堂小叮嘱 保留拒绝的权利 1 祝大家健康快乐成长 版权所有，未经许可，不得外传 * 版权所有，未经许可，不得外传 *
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