重构临床医学专业课程体系的总体设计与措施-职业教育论文-教育论文.docxVIP

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2021-01-23 发布于江苏
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重构临床医学专业课程体系的总体设计与措施-职业教育论文-教育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——　　三年制医学专科教育在今后相当长的时期内都将是农村医学教育的主体，而专科妇幼保健专业是随着我国卫生保健事业的发展而逐渐诞生的一个新兴专业，起步较晚，内涵建设相对薄弱，缺乏专业特色，特别是内涵建设的核心课程建设，仍然是处于不断地探索之中，目前的课程设置基本是沿用本科学科系统模式，即为本科压缩饼干，实践技能训练不够，社区问题涉及较少，课程设置与岗位需求不相适应的现象突出，更不适应在基层农村、城乡社区开展的医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育六位一体的服务