怀仁2021年中学教师招聘考试真题及答案解析_1.doc

怀仁2021年中学教师招聘考试真题及答案解析_1.doc

  1. 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强,则国强第 PAGE 1 少年强,则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 怀仁2021年中学教师招聘考试真题及答案解析 1:提出“化民成俗,其必由学”的著作是()。 单项选择题 A、《中庸》 B、《礼记》 C、《论语》 D、《学记》 2:确定教育目的的客观依据是() 单项选择题 A、制定教育目的者的哲学观念 B、制定教育目的者的人性假设 C、制定教育目的者的理想人格 D、特定的社会政治、经济、文化背景 3:下列说法,错误的是()。 单项选择题 A、教师对学生的德育影响,必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能转化为他们的品德 B、自我教育能力是德育的一个重要条件,只有注意培养学生的这种能力,学生品德内部矛盾才能转化 C、学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面 D、德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能 4:个体身心发展的不均衡性要求() 单项选择题 A、教育教学工作要抓关键期 B、教育工作要循序渐进 C、因材施教,有的放矢 D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行 5:态度与品德形成过程经历的第二阶段是() 单项选择题 A、依从 B、接受 C、认同 D、内化 6:教育是社会主义现代化建设的(),国家保障教育事业的优先发展。 单项选择题 A、保障 B、前提 C、先锋 D、基础 7:目前所知,最硬的矿石是钻石,其次是刚玉,而一种矿石只能用与本身硬度一样或更硬的矿石来刻痕。如果以上陈述为真,以下哪项所指的矿石一定是可被刚玉刻痕的矿石?()Ⅰ.这种矿石不是钻石Ⅱ.这种矿石不是刚玉Ⅲ.这种矿石不是像刚玉一样硬度 单项选择题 A、只是Ⅰ B、只是Ⅲ C、只是Ⅰ和Ⅱ D、只是Ⅰ和Ⅲ 8:在良好的环境中,有的人却没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反道路;在恶劣的环境中,有的人却出污泥而不染。这种现象说明()。 单项选择题 A、人的发展不受环境的影响 B、人们接受环境不是消极被动的,而是积极的能动的实践过程 C、好的环境不利于人的发展,坏的环境更对人的发展有利 D、人是环境的奴隶,个人发展是好是坏,完全由环境来决定 9:一般认为,教育学作为独立学科萌芽于() 单项选择题 A、夸美纽斯的《大教学论》 B、赫尔巴特的《普通教育学》 C、洛克的《教育漫话》 D、卢梭的《爱弥尔》 10:()是个体对一个问题所达到的全部认识状态,包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。 单项选择题 A、问题 B、问题解决 C、理解问题 D、问题空间 11:在操作技能练习的中期会出现一个成绩进步的暂时停顿现象,称为() 单项选择题 A、定势 B、瓶颈现象 C、高原现象 D、抑制 12:物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步,下列表述正确的是() 单项选择题 A、牛顿发现了万有引力定律 B、洛伦兹发现了电磁感应定律 C、光电效应证实了光的波动性 D、相对论的创立表明经典力学已不再适用 13:在近代西方教育史上,提出过著名的“白板说”的教育思想家是()。 单项选择题 A、夸美纽斯 B、卢梭 C、洛克 D、裴斯泰洛齐 14:下列选项中,由冼星海作曲的歌曲是()。 单项选择题 A、《黄河大合唱》 B、《义勇军进行曲》 C、《天路》 D、《我的祖国》 15:班主任必须适应学生的个性,而不能让学生适应自己的个性。() 判断题 对 错 16:在教学过程中,素质教育强调的是(),而不是简单地获得结果。 单项选择题 A、记忆知识 B、“发现”知识 C、积累知识 D、搜集知识 17:教师真正成为研究者,需要具备的素质主要包括() 多项选择题 A、有利于教育教学改进的热情,有教育研究的意识 B、养成终身学习的习惯 C、自我反思和批判的能力 D、掌握教育教学研究的方法 E、独立的教育研究精神 18:班级的软文化即反映一个班级的班风或制度建设情况。

您可能关注的文档

文档评论(0)

wulaoshi157 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档