13钓鱼的启示学案2.docVIP

安吉县昆铜小学 生本课堂学案 班级 小组 姓名 课题 13钓鱼的启示 课时 2 【学习目标】 1、我能体会到父亲对“我”的严格的道德教育和深深地父爱。 2、读懂“我”从鲈鱼这件事中所获得的启示，从课文中领悟到一个做人的道理。 3、学习结合上下文和生活实际理解句子的方法。 【基础部分】 （学习程序：独立完成基础部分，课内小组交流，先对学后群学，然后小组展示，时间约10分钟。） 1.听写词语。 _________ ___________ ____________ ________ _________ __________ 纠错：____________________________________________ 2．在括号里填上恰当的词语。★ （ ）的声音 （ ）地抖动 （ ）的涟漪 （ ）地操纵 （ ）的目光 （ ）地一收一放 3.缩写句子。★ （1）晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈涟漪。 （2）我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。 4.填空：★ （1）道德只是个（　　　　　）的问题，实践起来却很难。 （2）34年前那个（　　　　）的夜晚，给我留下了（　　　）和（　　　　　）。 【要点部分】 （学习程序：先独立学习要点部分，再组内群学要点部分，时间约8分钟。然后根据分工，小组大展示，其他小组进行点评、补充，时间约17分钟。） 1．作者从钓鱼中得到了什么启示？你学习了本课明白了什么道理？★ 2．课文中有一些含义深刻的句子，如，“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”结合上下文和生活实际说说自己的理解。★★ 学习提示：尝试抓住关键词从句子中提出问题，再结合上文理解。 （1）“是与非”是指什么意思？就作者钓鲈鱼的事来看，怎样做是“是”，哪样做是“非”？ （2）为什么？请根据所查的资料告诉大家。 （3）“实践起来却很难”在文中是指什么？什么原因使作者感到很难？ 3.我也能找出这样的句子，并用结合上下文和生活实际来理解。 含义深刻的句子： 我这样来理解： 4．用自己的话说说。作者从34年前那个夜晚钓鱼的经历中得到的启示是： 【拓展部分】 （学习程序：独立阅读，完成相应练习，组内交流，个别展示。也可根据实际情况安排在课外，时间约5分钟。） 课后积累关于道德的名言。（背诵）★ 1、“衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。”——孟德斯鸠（法） 2、“无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑鄙的事情；最重要的是自尊。”——毕达哥拉斯（希腊）。 3、“非常的境遇可以显出非常的气节”。——莎士比亚（英） ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。