幼儿园中班春游教案【两篇】.pdf

幼儿园中班春游教案【两篇】 【篇一】 活动目的： 1. 培养幼儿乐于参加集体活动，在活动中服从规则遵守 纪的行为。 2. 激发幼儿热爱大自然的情趣，萌发环保意识。 活动准备： 人物木偶一个。 活动过程： 1. 利用木偶描述公园美丽的景色，激发幼儿春游的愿 望。 我是”公园精灵”。春天的公园可美了，花儿开了，湖 水蓝了，小蝌蚪在湖里游泳，小燕子在树上舞蹈，小鸟在林 中唱歌……。我想请大家到公园去春游，大家想去吗？ 2. 师生共同讨论出游的特点，春游前应做的准备以及春 游中应注意的问题。 （1）大家准备到什么地方去春游呢？ （2 ）春游前我们应准备些什么？ （3 ）春游时应怎样乘车？ （4 ）游玩时应怎样和大家一起游戏？ （5 ）吃过食物后， 应将装食品的袋子、 垃圾扔在哪里？ 小结；春游前应准备好干粮、水、穿适于活动的衣服和 鞋子。春游时，乘车应注意安全，不降手、头伸出车窗；游 戏时，应与大家一起活动。不乱扔装食品的袋子和包装纸， 注意爱护环境。 3. 教师提问。 （1）小朋友是怎样春游的？ （2 ）春游中，谁的行为好，谁的行为不好，为什么？ 4. 角色游戏”春游去”。 幼儿分别扮演司机、公园管理员、游客等角色，玩”春 游去”的游戏，体验春游的愉快。 活动建议： 1. 该活动应在春游前开展。 2. 活动适应结合幼儿在春游中的实际问题进行分析，增 强其教育的针对性。 【篇二】 一、活动目标： 1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景， 感受人与自然的和谐。 2 、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体 验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团 队意识。 3 、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性 格，促进孩子交往能力的发展。 二、活动准备： 1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容； （周一发放 纸质方案） 2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加； （周三放学时 接受现场登记） 3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作； 三、活动安排： 1、活动时间： 2018 年 4 月** 日上午（周 * ） 2、活动地点： XX 公园（后面附路线图） 3、集中时间与地点： XX 幼儿园门口， 08:30 集中，拼 车前行 4 、活动策划： XX班家委 5、活动主持：刘 XX 妈妈 协助人员： XX 班家委 6、参与人员： XX班小朋友及家长（邀请园领导） 四、物品准备： 1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物， 遮阳帽等防晒用品； 2 、防蚊用品；跌打油、创口贴等防意外的用品，家委 会适当准备，家里有的可以自己准备； 3 、自带饮用水、食物及水果；餐巾纸、湿纸巾和垃圾 袋等； 4 、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家 里有的都可以带上； 5、幼儿家长联系电话通讯录； 6、家长们有专业相机的可以带上。 五、活动内容： 1、安全教育： 多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长 的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒 服及时报告老师和家长； 2、寻找，观察春天的景色： 到达目的地后， 给老师和孩子们派发印有 “君兰幼儿园” 的小红旗，带领孩子们进行步行游园活动。 3、亲子游戏： （1）破冰游戏