9自然灾害来临时的自救与自护教学教材.pdf

山东省义务教育必 修地方课程九年级 安全教育教案 9 自然灾害来临时的自救与自护 一、教学目标 掌握在自然灾害发生时自救自护、求助以及逃生的简单技巧。 二、教学重难点 掌握在自然灾害发生时自救自护、求助以及逃生的简单技巧。 三、教学准备 PPT、百度、优酷网上相关视频及其他资料。 四、教学方法 自学交流、视频感悟、模拟演练、归纳总结。 五、学习新课 （一）导入 观看英文版视频《十大致命的自然灾害盘点》 ，让学生根据影像 说出视频中所列出的十大自然灾害。 根据学生的回答，教师明确：地震、洪水、台风、龙卷风、沙尘 暴、雷电、冰雹、森林火灾、滑坡、泥石流和冰冻雨等自然灾害，给 人类的生民财产造成了巨大的损失。今天，我们一起探讨“自然灾害 来临时的自救与自护”的话题。 （导入新课，板书课题。） （二）探究 1．各抒己见 让学生根据课前的调查， 围绕“在我们家乡发生过这样的自然灾害” 的话题进行汇报。 学生交流结束后，完成课本 P44 的“行动在线 1”。 2.视频感悟 分段观看视频《呵护生命 平安成长 6》( 中小学生如何应对自然灾 害)，完成以下任务： A 填空 （1）本视频涉及到的自然灾害有 ________、________、________、 _______和台风。 （2）地震来临前地质的异常表现是： ________、________发浑、冒 泡、升温、变色、变味，突生、突降，井孔变形，泉源突然枯竭或者 涌出。动物异常反应有： ________、________、________、________ 惊惶不安，不进廐，不进食，乱闹乱叫、打群架、拖断绳索逃跑、蹬 地、刨地，行走中突然惊跑。 （3 ）室内较安全的避震地点有：坚固的 ________、低矮坚固的 ________、________且有支撑物的房间 (如厕所 ) 、内承重墙 ________ 和震前准备的 ________。 （4 ）地震发生时的“六个不要” ：不要________、不要 ________、 不要________、不要________、不要 ________、不要________。 （5）泥石流发生前的征兆有：河流会 ________、深谷传来 ________、 沟谷深处变得 ________、长降雨或者 ________。 B 完成下列表格 自然灾害 应 对 方 法 暴雨骤降时： 洪涝灾害 在野外受到洪水威胁时： 一旦遭遇洪水时： 泥石流 一旦遭遇泥石流时： 滑 坡 遇到滑坡时，我们应： 台 风 当台风发生时，我们应该： 3.模拟演练 让学生以小组为单位，先自学课本 P44-45 “行动在线 2”的知识， 然后根据以下设定情景进行模拟演练。 情景一，风暴潮发生时，我们在室内应该这样做。 情景二，风暴潮发生时，我们在室外应该这样做。 情景三，龙卷风来临时，我们在室内应该这样做。 情景四，龙卷风来临时，我们在室外应该这样做。 情景五，龙卷风来临时，我们在公交车上应该这样做。 情景六，龙卷风到达我们眼前时，应该这样做。 （三）小结 学生对照板书，交流本节课的收获。 （四）课外拓展 以小组为单位，完成课本 P47 “我知道的预警信号”。