五年级科学质量分析演示教学.pdf

云冈小学考试成绩统计及质量分析 2018 年 1 月 30 日 五 应考人 单 位 云冈小学校 年 级 学科 科学 173 数 实考人数 173 及格人数 140 及格率 80.9 ％ 总 分 6020 均分 34.8 90— 99 80— 89 100 分 0 14 47 70-79 分 42 分 分 50— 59 50 分以 60— 69 分 36 34 0 分 下 就整份试题情况看，题型规整，覆盖面广，有填空、画图、简答三部分构 成。本次测试注重科学实验和科学方法的考查。关注科学新成果，注重理论联 对 试 卷 系实际。从知识难度来看，难度适中，符合本册教材的教学意图，能比较准确 的 评 价 的检测出学生知识掌握情况和教师的教学情况难易适度， 既考查了学生对本学 建 议 科基础知识的掌握情况， 提升了孩子们辨别是非曲直的观念， 同时又检测了综 合实践能力，关注了不同层次的学生的认知水平。 题号 得分率 写出各题的基本答卷情况及典型错例 月亮在天空位置， 由于课本以及教参书没有明确答案， 课堂没有讲 一 88％ 到，错误多。 二 91 ％ 对于事实与解释概念不清楚 三 87 ％ 没有认真去读题，比如在某些条件下，绝缘体变导体， 四 83% 光沿直线传播与小孔成像概念混淆 五 89% 电路图不熟悉，有些同学对避免触电方法不全面 分三部分写： 1、取得成绩。2、存在的问题。 3、今后教学中解决的对策 （纸 不够 可另附） 一、本次期末测试学生总体上还可以，基本上反映了学生的实际水平。本次 测试结果与学生平时的表现情况相符合， 学生在测试中发挥还不错。 体现了 学生的真实水平。 二、通过上面的分析，反映出在科学课的教育教学中还存在一定的问题。 1、学生课上缺乏思考，动手操作的时间不够多。没有亲身经历，学生很难 掌握。 2、由于对科学的不重视，平时没有认真对待，很多学生都敷衍了事。这次 试题大都是知识性的， 学生又很少去理解和掌握记忆性内容， 所以在填空题 上失分也比较多。 三、改进措施： 1.以书上的内容为本，以教研室为指导，学生基础知识掌握非常的重要，今 后继续保持下去，作为老师要从学生习惯抓起， 积极落实基础将其变为习惯。 2.做好课堂作业，这是课后一项很重要的巩固措施，可以让学生积累知识， 质