南方地区自然特征演示教学.pdf

第一节 南方地区：自然特征与农业 学习目标 1、 南方地区的位置、范围、地形特征。南方地区的气候特征，了解红土地的成因。 3、结合地形、气候特点，分析南方地区农业发展的有利条件；了解南方地区主要的农作物。 学习重点 1、南方地区的位置、范围、地形特征。 2、南方地区农业发展的条件。 学习难点 结合地形、气候特点，分析南方地区农业发展的有利条件 课堂学习 （一）创设情境，明确任务 出示南方地区的图片，给学生以感性认识 红土地 香蕉园 水田 桂林山水 （二）自主学习，合作探究 知识点一、气候湿热的红土地 1. 位置范围 南方地区位于 一 以南， 以东，东临 ，南临 。 2. 地形 南方地区地形 ，东西差异明显。西部以 和 为主，东部交错分 布着 、 和 ，沿江有面积较大的 和 。 3. 气候 （1）南方地区大部分位于 纬度地区，属于 带和 带。 (2) 南方地区最热月气温在 之间，最冷月气温在 以上。受 的影响，降水丰富， 年降水量在 800 毫米以上，属于 、 气候。本区的气候特征 。 （3）由于水热充足，这里植被常绿，覆盖着 （植被类型）。在湿热的环境中发育了红色的 土壤，因此南方地区被称为“ ”。 4 ．合作交流 读图认识南方地区的地形差异及对气候的影响（ 46 页） 知识点二、重要的水田农业区 1. 农业发展的有利条件 (1) 地形条件：平原地区， ， ， 条件良好，水田集中连片； 山区水田零散分布在 和 。 (2) 气候条件：南方地区气候 ，发展农业的 条件优越，耕地多为 。 2. 南方地区主要的农作物及其分布 南方地区主要的粮食作物是 ，油料作物是 ，主要水果有 、 、 ；除此之外，南方的农作物还有 、 、 、 等。 3. 合作交流 认识自然环境对日常饮食的影响（ 48 页） （三）展示交流，自主构建 （1）疑点、难点、分歧点 （2 ）知识归纳总结 你掌握本节课的主干知识了吗？你能自主构建本节课的知识结构吗？快来大显身手吧！ （四）巩固训练，拓展提高 一、单项选择题 1. 有关秦岭一淮河一线的地理意义，叙述错误的是（） A．我国南方地区与北方地区的分界线 B．一月份 0℃等温线 C.800 毫米年等降水量线 D. 热带与亚热带分界线 2. 南方地区的地形特点是（） A. 山地和丘陵为主 B. 平原和盆地为主 C. 盆地和高原为主 D.平原、盆地、高原和丘陵交错分布 3. 我国著名诗人余光中先生的《乡愁》诗中写道 : “,, 而现在，乡愁是一弯浅浅的海峡，我在这头，大 陆在那头。”诗中“海峡”是指 () A. 琼州海峡 B. 朝鲜海峡 C. 台湾海峡 D. 渤海海峡 4. 关于南方地区气候的叙述正确的是 () A. 全部属于湿润的亚热带季风气候 B. 同时受到来自太平洋和印度洋季风的影响 C. 不受冬季风的影响 D.主要灾害性天气有台风、寒潮 5. 下列景观属于南方地区的是（）