优等生数学(九年级)复习过程.pdf

优等生数学（第二版九年级） 圆心角、圆弧和弦 1. 如图 18-1 所示，在△ AOB 中，∠AOB=100°，∠A=15°, 以 O 为圆心， OB 为 半径的圆交 AB、AO 边分别于 C、 D。求证： BC=CD。 2. 在平行四边形 ABCD中，∠D=50°，以钝角的顶点为圆心， AB 长为半径画圆， 分别交 AD、BC于 F、G，交 BA的延长线于 E，求劣弧 EG的度数 . 3.如图所示，△ ABC是等边三角形，以边 AB 为直径的圆 O 交 BC边于 D，交 AC 边于 E。求证 :(1)弧 BD=弧 DE=弧 EA； （2）BD=DC，CE=EA。 4.如图所示， AB 为圆 O 的一条直径，自上半圆上一点 C 作弦 CD AB，设 ∠OCD的角平分线交圆 O 于 P。求证：当 C 点在上半圆（不包括 A、B两点）上 移动时，点 P 的位置不变。 垂径定理 经典例题 如图所示， AB 是圆 O 的弦， P 是 AB 上一点， AB=10，OP=5，圆 O 的半径是 7，求 AP。 举一反三 1. 如图所示， AB 是一个圆的一条弦， C 是弧 AB 的中点， CD⊥AB，已知 AB=16， CD=4，求此圆的半径。 2. 圆的半径为 13，它的两条平行弦的长度分别为 10 和 24，求这两条弦之间的 距离。 3. 如图所示， AB 是圆的直径， CD是圆 O 的弦，EC⊥CD，FD⊥CD。证明：AE=BF。 4. 如图所示， AB 是圆 O 的直径， CD是圆 O 的弦， AB 与 CD相交于 E， AEC=45°，圆 O 的半径为 1，求证 EC 2 ED 2 2 。 圆周角 经典例题 如图所示，在圆 O 中， ACD=30°，AB=BC=CD。求 P 的度数。 举一反三 1. 如图所示，在圆 O 中，弦 AB=1，圆周角 ACB=30°，求圆 O 的直径。 2. 如图所示， A、B、C 是圆 O 上三点， ACB的角平分线 CD 交圆 O 于点 D，过 D 作 DE∥AC，证明： DE=BC。 3. 如图所示， AD、BC是圆 O 中两条弦， OA⊥OB，AC⊥BD。求证 AD∥BC。 4. 如图所示，直角△ ABC中， BAC=90°，D 是 BC的中点，圆 O 过 A、D 两点 交 AB 于 E，过 E作弦 EF∥BC。求证： EF=AD。 直径所对的圆周角 经典例题 如图所示，等腰△ ABC中， BAC=50°，AB=AC.以 AB 为直径的半圆与 AC交于 点 D，与 BC交于点 E，求证 BE=EC，并求 CBD的度数。 举一反三 1. 如图所示， AB 和 CD为圆 O 的两条直径，弦 CE∥AB，弧 CE的度数是 40°， 求 BOC的度数。 2. 如图所示， AB 是圆 O 的直径， AB=6，C、D 是圆上两点，且位于 AB 的两旁， 使得 BAC= ADC，求 AC 的长。 3. 如图所示， AB、BC是圆的两条弦， AB=a，OA=r，BC平行 OA。求 AC 的长。 4. 如图所示， AD 是圆 O 的直径， AB、BC是弦，已知 AD=4，AB=BC=1，求 CD 的长。 圆内接四边形 经典例题 如图所示，圆 O 的弦 AD 及 BE 的延长线交于 C 点，AB=AC。弦 DB平分 ABC。 求证： AD=EC。 举一反三 1. 如图所示，圆 O 与圆 O 相交于 A、 B两点， P 是圆 O 上一点，连结 PA、PB 1 2 2 并延长交圆 O 于 D、C 两点。已知 APB=