人教版课本初中一年级七年级生物下册第四节 激素调节.ppt

王应睐 中国生物化学的奠基人之一 1907-2001 人工合成的牛胰岛素结晶 科学家的故事 PPT课件 * 专家会诊活动： 病人A:医生啊，我感觉到自己呼吸快，心跳快，特别容易激动，你瞧，我这般瘦骨嶙峋，我可不是喝碧生源减肥茶喝的，不瞒你说，我每天想吃就吃，食量惊人，可再吃也不长肉，还有啊，我的眼球突出，一瞪眼，眼珠就要掉下来。 诊断结论： 原因： 甲亢 甲状腺激素分泌过多 PPT课件 * 专家会诊活动： 病人B:病人的妈妈说：这孩子从小就生长缓慢，发育不全，到现在还是这么矮，智力低下，1+1也没有学会，别人都说他是白痴，可我很爱他，我希望社会对象我孩子这样的弱智群体给予更多的关爱。 诊断结论： 原因： 呆小症 幼年甲状腺激素分泌不足 PPT课件 * 专家会诊活动： 病人C:我是快乐的小矮人，别人总是俯下身子跟我讲话，让我找回了自尊，我勤劳又善良，聪明又大方，处处节约资源，为社会着想，我穿衣服都是“翠花，上童装”！  诊断结论： 原因： 侏儒症 幼年时生长激素分泌不足 PPT课件 * 专家会诊活动： 病人D:我家住在西北山区，常年吃不到海带，我的脖子一天比一天大，呼吸一天比一天短，心跳一天比一天快，我无法劳动，怎么为人民服务呢，唉，只能人民 为我服务罗！ 诊断结论： 原因： 大脖子病（地方性甲状腺肿） 成年甲状腺激素分泌不足（缺碘） PPT课件 * 专家会诊活动： 病人E:我个子太高了，高，高，实在是高，高的腿都不能支撑身体了，走路非常困难，又无法劳动，只能做特技演员，最让我发愁的是我还在不停的长，吓得 我的爱情鸟都飞跑了，医生，救救我吧！ 诊断结论： 原因： 巨人症 幼年生长激素分泌过多 PPT课件 * 北京时间2017年3月23日晚，中国队凭借着于大宝在上半时第34分钟打进的全场唯一进球，以1-0力克韩国队，迎来本届12强赛首胜。 当你听到以下事实有怎样的感受？ PPT课件 * 2017年4月20日19时41分——天舟一号货运飞船发射取得圆满成功。 PPT课件 * 2017年4月26日——中国第二艘航空母舰正式下水，中共中央政治局委员、中央军委副主席范长龙出席下水仪式并致辞。 PPT课件 * 2017年5月5日——中国国产大型客机C919成功首飞。 PPT课件 * 人体的生命活动主要受到________的调节，但也受到____调节的影响。 大脑皮层兴奋 促使肾上腺素分泌 促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤 神经调节 激素 PPT课件 * 神经调节 激素调节 人体的生命活动 调 控 调 节 调 节 激素调节与神经调节的关系 PPT课件 * 再 见 PPT课件 PPT课件 1.构成神经系统的结构和功能的基本单位是 。 和 是神经系统的中枢部分。 神经调节的基本方式是 。 4.反射弧的基本结构： 、 、 、 和 。 神经元 脑 脊髓 反射 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 温故而知新: PPT课件 * 回忆·思考 想一想，你和小学三年级之前相比发生了哪些变化？你知道发生这种变化的原因吗？（请结合青春期这一节的内容尝试回答以上的问题） PPT课件 * 人体的生命活动不仅受到 的调节，又与 调节密不可分。 神经系统 激素 PPT课件 * 第四节 激素调节 PPT课件 * 学习目标 1.知道内分泌腺和外分泌腺的区别。 2.说出构成内分泌系统的主要内分泌腺及其功能。 3.通过分析资料，探讨几种激素的主要功能。 4.举例说明激素调节与 神经调节的关系 。 PPT课件 * 概念：由 的腺细胞所分泌的、 对身体有特殊作用的化学物质。 特点：它在血液中的 含量极少，只有百分 之几微克（1微克＝1/1000毫克），但是对 人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生活活 动，却起着重要的调节作用。 激素 内分泌腺 PPT课件 * 人体内主要的内分泌腺 垂体(分泌生长激素等) 甲状腺（分泌甲状腺激素） 胸腺（分泌胸腺激素） 肾上腺（分泌肾上腺素等） 胰岛（分泌胰岛素等） 卵巢（分泌雌性激素等） 睾丸（分泌雄性激素等） PPT课件 * 消化腺 唾液腺 胃 腺 肝 脏 胰 腺 肠 腺 想一想：这些内分泌腺与人体的消化腺一样吗？ PPT课件 * 导管 外分泌腺 内分泌腺 PPT课件 * 外分泌腺 内分泌腺 ↑ ↑ 分泌物通过导管排出 分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随