《雨还在下》六年级 (8).docVIP

雨还在下 指导老师：刘红霞 周日的一个余音缭绕的早晨，一个破天荒的消息传到我耳边：在农村的表弟要到我家住一周！ “叮咚”那可恶的门铃噩梦般地响了起来，我满脸阴黑地去开了门。显然，一看到表弟，心里的厌恶油然而生。黝黑的脸上满是死皮，头发乱如麻，身上的衣服早已暗淡无光。我忍不住恶心了半天，才咬牙让他进来…。 “换鞋！你鞋上都是泥巴！” ?“好…姐姐……。” ?他脱下书包，那书包简直就像个破袋儿！ ?“妈妈，你妈呢？” ?“农村打工啊，没时间照顾他就送到我们这里来了。” ?妈妈回房间了，表弟坐在沙发上看着我，眼神兢兢战战，还有些羞愧、胆怯。 “不要这样看着我！做你自己的事！”? 他赶紧拿着书包去书房了，小小的身子躲怯着、抖缩着，目光躲躲闪闪。 ?吃中饭时，外面竟下起了雨，我厌恶地哼了一声，表弟却挺高兴，小声叫嚷着：“下雨啰，庄稼可以长啰，妈妈有饭吃啦！” 他的目光闪着从未有过的异彩，我静静地看着他，他的头刚抬起来，目光就与我相撞，他的目光彳亍着，显然已经感受到了我内心的暴风雨，但依然压抑不住他心中的那份欢喜。 ?“嘟——”我家洗浴机的声音刺耳地响了起来，随后又立刻停了，我冲到厕所，对表弟大吼一声：“你——干——嘛!”“我…想洗一下我的书包…。”“事儿真多，洗吧。”他的小手在拧水处彳亍着，边移边看着我的脸色，生怕一盆冰凉刺骨的冷水泼到自己身上。 “哗啦啦”水流顺着他黝黑的小手浸湿了书包，他熟练地打着肥皂搓洗着，看来他洗过很多次了，那书包早已洗皱，线也脱落下来了，他认真地洗着自己的书包，我悄然走了。“妈妈，我把你给我做的书包洗干净了。”厕所传来他小声的叫唤。 晚上，他趴在窗口，不顾被窗外飘来的雨点打着，痴痴地望着外面一处最远、最高、最亮的灯塔，他心满意足地笑了，刚回头看到我在他身后吓了一跳，脸瞬间阴沉下来。 ?“干嘛呢？” “想妈妈了，她说她一生最想看的就是这灯塔…。” “这就是她的愿望？” 他点点头，随后说： ? “我要把这个消息告诉她，妈妈会高兴的。” ? 他迈着兴奋的步伐，走出了我的房间…。 ? 看着他那破旧的书包，我突然感到很惭愧，认为自己竟不如一个六岁的表弟，我犹豫着、迟疑着，想着自己生活在这样一个环境下，而表弟…我不禁潸然泪下…。 ? “表弟，姐姐对不起你，你是最棒的。” ? 窗外的雨早已停了，表弟面色也早已“晴空万里”，唯独我的雨，还在下着，辛酸的雨点打在我的心里，让我不禁让表弟投入我的怀中，默默为他撑起一把远航的伞…。 学校：育才二小 年级：六年级 姓名：林美畑子 爱好：看书、弹琴 座右铭：每个人都活着，但有的人活在过去的记忆中，有的人活在对未来的痴想中，只有活在今天的人，是把自己的一生掌握在手中。 家长寄语：孩子在这次的楚才比赛中获得了理想的成绩，作为家长感到非常的欣慰！希望再接再厉！争取更优异的成绩！ 评论： 开门见山，直接引入话题，通过对门铃声以及“我”去开门时的神态的描写就让读者感受到了“我”对表弟的不喜。 人物刻画鲜明，对表弟外貌、语言、行动的描写都比较直接清晰，一段段的对话，将表弟的贫穷、胆怯展现得淋漓尽致。通过对表弟清洗破旧的书包、趴在窗口看灯塔这样一件两件小事的描写，将外貌的丑陋与内心的懂事、美好形成强烈的反差，发人深省。 行文连贯，感情真实，“雨还在下”的主题则通过文章结尾处姐姐态度的转变，内心的愧疚辛酸展现出来。总体而言，文章寓意比较深刻，但文中态度的转折略显突然，语言还可以进一步完善。（华中师范大学文学院杨梦倩）