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欢庆教学设计教学目标认识个生字会写个字正确流利有感情地朗读背诵课文读出喜庆欢乐的气氛加深对祖国的热爱之情教学重点理解国庆的重大意义教学难点有感情地朗读背诵课文读出喜庆欢乐的气氛教学方法图文结合法学习方法朗读感悟法教具准备图片生字卡片教学课时两课时教学过程一导入我们每个人都有生日就连我们的祖国也有你们知道祖国妈妈的生日是那一天吗是的我们刚欢渡完祖国妈妈的第五十五个生日哪个聪明的小朋友能给大家介绍一下国庆节的来历同学们年十月一日毛主席站在天安门城楼上宣布了中华人民共和国成立从此十一就成了我国的建国日
《欢庆》教学设计
教学目标：
认识7个生字。会写8个字。
正确、流利、有感情地朗读，背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛。
加深对祖国的热爱之情。
教学重点：理解“国庆”的重大意义。
教学难点：有感情地朗读、背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛
教学方法：图文结合法
学习方法：朗读感悟法。
教具准备：图片、生字卡片、、
教学课时：两课时
教学过程：
一、导入：
我们每个人都有生日，就连我们的祖国也有，你们知道祖国妈妈的生日是那一天吗？是的我们刚欢渡完祖国妈妈的第五十五个生日，哪个聪明的小朋友能给大家介绍一下国庆节的来历？
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