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记叙文考点分解:
1、理解文章重要词语的含义。
2 、理解文中重要句子的含意。
3、理解文中重要句段作用。
4 、筛选并整合文中的信息。
5、分析文章结构,把握文章思路。
6、归纳内容要点,概括中心意思。
7、鉴赏文学作品形象、语言、表达技巧。
8、评价文章的思想内容和作者的观点态度。
9、体验作品的形象和情境,拓展作品的主旨和内涵。
二、记叙文基本知识:
记叙文的六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
记叙顺序: 1. 顺叙 2. 倒叙: a. 结局—时间先后顺序 b. 后发生的事—由 “倒”转
“顺”,一路往下写。 ( 造成悬念,强调 ) 3. 插叙:有无过渡 作用: a. 衬托中心人
物和中心事件 b 丰富情节 c. 深化主题
记叙线索:
1. 以时间为线索
2. 以人物为线索
3. 以事件为线索
4. 以地点变换为线索
5. 以人物思想感情的变化或作者思想感情的变化为线索
表达方式:
记叙: 所用材料是发展变化着的人和事, 有时还包括人物活动和事件发生的场所; 目的是使
读者了解人物的言行和事件的经过。
说明: 所用材料是客观世界中的各类事物以及事理; 目的是使读者明了这些事物的特征 (包
括性质、状态、功能等)。
议论:所用材料是作者对社会生活中各种问题的见解;目的是使读者相信作者观点的正确。
抒情:所用材料是作者的感情;目的是使读者产生共呜。
描写:
1. 正面描写:
a. 语言描写;
b. 行动(动作)描写;
c. 外貌描写(肖像、神态、衣着);
d. 心理描写;
e. 神态描写;
f. 细节描写: 同整个作品相对而言, 这些细枝末节富有典型意义和极强的感染力
2. 侧面描写:
① 环境(景物)描写及其作用:
A. 自然环境: a. 衬托人物的心情;
b. 渲染或创设一种氛围;
c. 推动故事情节的发展。
B. 社会环境:显示人物性格形成和故事发生的时代背景。
② 用他人的反应
③ 与其他人物对比表现人物
词语理解:
层次段落:
写作特色:
中心思想:
1.分析文章标题:有的文章标题可揭示文章的中心
2.分析文章的结尾:有的记叙文卒章显志,用简短的议论、抒情揭示文章中心
3.分析文章中议沦抒情的句子,这些句子往往与中心密切相关
4 .结合概括各段大意的基础上归纳中心
5.有些文章比较复杂,必须从多方面入手,综合分析,才能全面准确地把握文章中心。
三、记叙文做题技巧(一):
整体感知:
——整体把握文章的主要内容
——整体感受文章的思想感情
——整体把握文章的思路结构
局部研读:
——抓住关键词语
——抓住中心句子
——体会修辞效果
答题表述技巧:
概括题——(时间)+人物+(地点)+事件
指代题——①前一句话或某些词语②文章的中心句
作用 (效果) ——①内容方面: 深化……; 突出……; 使更加……; 点明……; 交待了……
阐明了……。
②形式方面:照应;过渡;结构;趣味;使读者;典型;表达。
理解题——尽量从文章中找到重点词句、关键词句等
三、记叙文阅读答题技巧(二):
1. 问文章体裁?答:此文是一篇 _______ 。备选答案有: 诗歌、小说(长篇小说、中篇小
说、短篇小说、小小说)、散文(抒情散文、叙事散文、议论性散文即哲理散文)——要求
形散而神不散、剧本、说明文、议论文
2. 记叙文六要素? 时间、地点、人物、事件起因、经过、结果
3. 文章内容? 方法:看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。 强调三个部分:
内容是什么,文章怎么样,作者怎么样。
答: A 、此文记叙了(描写了、说明了)……的故事(事迹、经过、事件、景物)。即
谁做了什么 -这可以作为一句话概括文章内容答案。
B 、表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了
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