六年级上册语文课件－1 山中访友｜人教新课标 (共33张PPT).pptx

;; 一座古桥，它朴实无华，经历了风雨沧桑依然挺立在涧水之上，默默奉献着。它与远处的山、泉、溪、树构成了一幅和谐美丽的自然图画，营造出一个空灵纯净的美好世界。 让我们和作者一起，怀着一份淳朴，带上一份纯真，带着“满怀的好心情”，走进大自然，探访山中的“朋友”吧！; 李汉荣，1958年生，著名诗人、散文家，中国作家协会会员。笔名牧童、林中河，陕西勉县人。 多年来写作诗歌约3000首，散文随笔1000多篇，中短篇小说30余篇。 主要作品有诗集《驶向星空》《母亲》《想象李白》，散文集《与天地精神往来》等。;字词学习;邀;瀑;维多利亚瀑布;蕴;冠;;用一用;辨一辨 相同：这两个词都有“直立”的意思。 不同：“挺拔”侧重指高耸地直立，可以用来修饰其他词语，如“挺拔的松树”；“挺立”侧重指直直地竖立，表示动作，不能修饰其他词语。 填一填 一棵棵松柏苍翠( )，犹如( )在风雪中的战士。;1、课共有（ ）个自然段。作者拜访了（ ）等朋友。 2、这是一篇构思新奇的（ ），作者 （ ），走进山林，探访山中的（ ），与（ ）互诉心声，营造了一个（ ）的世界，表达了对大自然的（ ）之情。;一、和风送香，神清气爽。（①-②）;山中访友;1.有感情地朗读课文。说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”？想一想课文为什么以“山中访友”为题？;2.从哪些描写中可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情？;3.作者为什么把“老桥”比作“一位德高望重的老人”？;4.忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。; 5.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。;6.第④段中，“我”真的变成一棵树了吗？; 1.走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽！;2.怎样理解第⑥段最后一句话？; 3、捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。; 4.作者为什么把进山看景说成是“山中访友”？; 作者用优美的文笔，“带着满怀的好心情”，走进山林，探访“山中的众朋友”，与“朋友们”互诉心声，营造了一个如诗如画的童话世界，表达了对大自然的热爱之情。;仿写训练;写春天的词语;写春天的诗句;选词填空