粤教粤科版小学科学三年级下册第4单元复习课件.pptx

晴天;刮风;下雪;我们可以利用气温、风向、风力、降水量、云量等可测量的量来描述天气。例如，云量的多少是区分阴晴天气的重要依据。;天气;19、风的观测;北风;说一说有什么方法判断风向？;风向标:;活动2：风力有多大？;风力等级：;;天气预报可以告诉我们未来一段时间的天气状况，帮助我们提前了解天气的变化。;了解天气的途径：;百叶窗;雨量计：记录降雨量;利用身边的材料制作一些观测气象的工具。;其实，气象台制作天气预报是一个复杂的过程。;21、天气与生活;天气的影响;雨天：打伞，穿???衣，很多户外活动不能进行。;雪天：打雪仗、堆雪人。;气温、降水等也会对我们进行户外运动有着一定的影响。;什么是气候？;我国幅员辽阔，各地的气候差异较大，不同的气候形成了各地不同的景观。;22、洪涝与干旱;干旱：长期无雨或少雨则会造成干旱。;★改善干旱地区农业生态环境。 ★在干旱多发地区选择耐旱的作物；采取滴灌、喷灌等节水灌溉方式。 ★开展农田水利基本建设，营造防护林、改进耕作制度等。 ★兴修水利工程。 ★加强预警机制、加强预报。;台风能引起强风暴雨、巨浪大潮。台风来临前，气象台会根据台风的发展和前进路线，适时发布相应的台风预警信号。;★强风 ;台风经过的地区会遭受严重的灾害。为减少台风的危害，避免生命和财产遭受损失，人们往往会采取相应的防御措施。;搜集数据 是科学探究中的一个重要环节， 能帮助我们分析和解决问题。;气温是描述天气现象的一个重要指标。想要知道气温变化的规律，可以通过搜集气温数据并进行分析的方法来探究。;★搜集途径;★数据采集;把气温计固定在不会被阳光直射、离地面一段距离的地方，测量一天中不同时段的气温。;★数据处理