二年级趣味数学教案教学提纲.pdf

二年级趣味数学教案 第一次（３课时） 教学目的： 1 、检测学生乘法初步认识的掌握情况，并进行课外延伸。 2 、 培养学生观察、分析、和形象思维能力，发展初步的空间观念。 3 、 体会身边处处有数学，感受数学与生活的密切联系，提高学习数学的兴趣。 教学内容： 一、组织教学 1、谈话：你喜欢数学吗？今天开始老师来帮助你学好数学，希望每个同学在原有的基础 上都能有所进步。 二、基础练习：（完成第一单元测试卷） 教师巡回批阅。 三、表扬做题认真仔细的同学。 四、重点讲解四、五两题。 五、补充智力题： 1、根据给你的三个数编出两道乘法算式。 7 3 21 4 5 20 ————— —————— ————— —————— 2 、3 ×6=2×（ ） 2 ×（ ）=3×4 4 ×（ ）=6×6 6 ×4=8×（ ） 3 ×（ ）=1×6 3 ×3=1×（ ） ３、一个数在 50和 70之间，个位和十位上的数相差 2，这个数是（ ）。 ４、 0、 10、 30、（ ）、 100 。 100、90 、70、（ ）、 0。 7、 10、 14、 19、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 第二次（３课时） 教学目的： 1、检测学生乘法口诀的掌握情况，并进行课外延伸。 2 、培养学生观察、分析、和形象思维能力，发展初步的空间观念。 3 、体会身边处处有数学，感受数学与生活的密切联系，提高学习数学的兴趣。 一、组织教学 1、表扬上次课堂学习认真的同学。提出本节要求。 二、基础练习：（完成第二单元测试卷 A ） 教师巡回批阅。 三、表扬做题认真仔细的同学。 四、重点讲解第七题。 五、补充智力题： １、想一想，画一画 ２、 3 5 8 9 4 — 1 — 4 — 3 7 4 2 8 3 、从左数我排第 12，从右数我排第 7。请问这一排共多少人？ 二年级数学实践活动课教案 一、活动内容：模拟购物。 二、活动目标： 1. 通过“角色扮演”这一生动有趣的活动形式， 一方面加深学生对人民币的认识， 进一步掌 握人民币的换算及计算方法。 2. 通过活动培养学生应用数学的意识和能力，同时对学生进行思品教育（讲文明、讲礼 貌的教育及环保教育） 3. 通过此活动， 让学生切身体会人民币在日常生活中的作用， 同时学会与人沟通与交流 。 三、教学准备：玩具专柜、文具专柜 、生活用品专柜、学生手工作品专柜、废品回收站， 文明顾客星若干，经理牌 5个、总经理牌 1个，塑料袋若干个，计算器 5个，小红旗 1面，各种 面额的假币若干，各柜台准备 1个收钱的盒子， 5张统计表。录音机及音乐（彩月追月），学 生根据自己的调查自己给自己带来的商品标价。 “蓝猫商店”各柜台当日销售情况统计表。 卖出商品的件数 卖出商品的总金额 四、活动过程： 1. 开场白。 总经理： 今天是我们攀钢十六小“蓝猫商店”开张的日子， 我是“蓝猫商店”的总经 理， 有请本店的其他成员与大家见面，