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河北省衡水中学2021届上学期高三年级二调考试
数学
一?选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
∵集合
∴
∵集合
∴
∴
∵集合
∴
故选B.
2. 要得到函数的图象,只需将函数的图象( )
A 向左平移个单位 B. 向右平移个单位
C. 向上平移个单位 D. 向下平移个单位
【答案】A
【解析】
【分析】
先变形:,再根据左加右减原理即可得解.
【详解】因为,
所以由函数的图象得到函数的图象,
根据左加右减,只需向左平移个单位.
故选:A.
3. 已知函数,若函数为偶函数,且,则b的值为( )
A. -2 B. -1 C. 1 D. 2
【答案】C
【解析】
【分析】
由为偶函数,所以的对称轴为,再结合,即可求得的值.
【详解】因为为偶函数,
所以的对称轴为.
又因为,所以的顶点坐标为.
由,
得,
解得,
故选:C.
4. 已知等差数列的前项和为,,与的等差中项为2,则的值为( )
A. 6 B. -2 C. -2或6 D. 2或6
【答案】C
【解析】
【分析】
根据题中已知条件及等差数列的性质求得首项a1和公差d,再利用等差数列前n项和公式,求得的值.
【详解】设公差为,则由得,
解得或,
时,,
时,.
故选:C.
【点睛】本题主要考查等差数列通项公式基本量的计算以及等差数列前n项和公式,属于基础题.
5. 已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
换元,可得出,利用诱导公式以及二倍角余弦公式可求得所求代数式的值.
【详解】换元,可得,且,
所以,.
故选:D.
6. 已知函数的部分图象如图,则的解析式可能是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
首先通过函数的定义域排除选项A,再通过函数的奇偶性排除选项D,再通过函数的单调性排除选出B,确定答案.
【详解】由图象可知,函数的定义域为R,而函数的定义域不是R,所以选项A不符合题意;
由图象可知函数是一个奇函数,选项D中,存在实数,
使得,所以函数不是奇函数,所以选项D不符合题意;
由图象可知函数是增函数,选项B,,所以函数是一个非单调函数,所以选项C不符合题意;
由图象可知函数是增函数,选项C,,所以函数是增函数,所以选项C符合题意.
故选:C
【点睛】本题主要考查函数的图象和性质,考查利用导数研究函数的单调性,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
7. 已知表示实数m,n中的较小数,若函数,当时,有,则的值为( )
A. 6 B. 8 C. 9 D. 16
【答案】B
【解析】
【分析】
首先画出函数的图象,由图象确定当有时,即,再根据对数运算公式化简求值.
【详解】作出函数的图象,如图中实线所示,由可知,,所以,即,所以.
故选:B
【点睛】关键点点睛:本题一道数形结合分析问题典型题型,关键是理解,并画出函数的图象,属于中档题型.
8. 设为数列的前n项和,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
由递推式求出数列的首项,当时分为偶数和奇数求出,代入后分组,然后利用等比数列的前项和公式求解.
【详解】由,
当时,,得;
当时,,即.
当n为偶数时,,所以(为正奇数),
当n为奇数时,,所以(为正偶数),
所以,所以,
所以,所以.
因为.
故选:A
【点晴】方法点睛:本题考查已知数列与的关系式,求通项公式,分组求和,一般数列求和包含:
1、公式法,利用等差和等比数列的前项和公式求解;
2、错位相减法求和,适用于等差数列乘以等比数列的数列求和;
3、裂项相消法求和,适用于能变形为;
4、分组转化法求和,适用于;
5、倒序相加法求和,适用于倒序相加后,对应的两项的和是常数的数列.
二?多选题:本题共4小题,每小题5分共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,有选错的得0分,部分选对的得3分.
9. (多选题)等差数列是递增数列,满足,前项和为,下列选择项正确的是( )
A. B.
C. 当时最小 D. 时的最小值为
【答案】ABD
【解析】
【分析】
由题设可得基本量的关系,再把看成关于的二次函数.
【详解】由题意,设等差数列的公差为,
因为,可得,解得,
又由等差数列是递增数列,可知,则,故正确;
因为,
由可知,当或时最小,故错误,
令,解得或,即时的最小值为,故正确.
故选:ABD
【点睛】数列的函数观,通项是关于的一次函数;前项和是关于的
二次函数.
10. 设函数和,若两函数在区间上的单调性相同,则把
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