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生物七年级上册期末测评卷(一)
时间:90分钟满分:100分
一、选择题(每小题3分,共60分)
1.生活在北极的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比,耳朵要小得多,这是为了( )
A.听觉更灵敏
B.迅速奔跑以找到食物
C.适应北极寒冷环境
D.不易被食狐动物发现
2.下列描述错误的是( )
A.法国学者拉马克首次提出“生物学”
B.林奈创立了统一的生物命名法
C.达尔文发现血液循环
D.沃森和克里克发现DNA分子双螺旋结构
3.“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是科学探究成功的前提。下列不属于科学问题的是( )
A.大雁何时南飞
B.鼠妇喜欢生活在怎样的环境中
C.哪种月季漂亮
D.菜青虫喜欢食用哪种绿色植物
4.下列物种属于生物的是( )
①草②煮熟的鱼③珊期④钟乳石⑤冬眠的蛇,⑥龙化石⑦蘑菇⑧家鸽
A.②⑤⑥⑦ B.②③④
C.①③④ D.①⑤⑦⑧
5.用显微镜观察洋葱表皮细胞时,在视野中既有细胞,又有气泡,用解剖针轻压盖玻片,气泡和细胞出现的变化是( )
A.细胞会发生变形,会移动;气泡不会发生变形,也不会移动
B.气泡会发生变形,会移动:细胞不会发生变形,也不会移动
C.都会发生变形,会移动
D.都不会发生变形,也不会移动
6.下列描述错误的是( )
A.细胞膜将细胞内外环境分开
B.细胞核是细胞的控制中心
C.细胞质是进行细胞呼吸的场所
D.细胞壁控制物质进出细胞
7.下列关于细胞分裂的描述错误的是( )
A.动植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二
B.动物细胞分裂初期变化最明显的是线粒体
C.植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜,再产生新的细胞壁
D.细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质
8.下列有关营养组织和保护组织的叙述正确的是( )
A.保护组织有较强的分裂能力
B.番茄的果皮属于营养组织
C.所有的营养组织不能进行光合作用
D.二者均是细胞分化的结果
9.下列关于生物体结构层次的叙述,正确的是( )
A.橘子的果皮和其中的“筋络”在同一器官内,却属于不同的组织
B.绿色开花植物的根、茎、叶是生殖器官
C.松果是组织
D.变形虫的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→个体
10.如图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①②为相关气体,A为细胞内相关细胞器。下列说法不正确的是( )
A.①代表的气体是氧气,②代表的气体是二氧化碳
B.A化表的人品器是线粒体,是呼吸作用的场所
C.将叶片放在酒精中隔水加热,会看用的酒精变成绿色,说明叶绿体已经溶解在酒精中
D.在叶绿体中进行的生理活动是光合作用,合成有机物,储存能量
11.温室大棚栽培蔬菜时,夜间常常适当降低大棚内的温度,其最重要的目的是( )
A.降低温度可以减少病虫害的发生
B.温度降低,呼吸作用减弱,有机物消耗减少
C.温度降低,减少水分的散失
D.温度降低,光合作用增强,有机物积累增多
12.下列与植物蒸腾作用有关的叙述,错误的是( )
A.蒸腾作用的主要器官是叶,叶片面积越大,蒸腾作用越弱
B.植物的蒸腾作用消耗了植物吸收的绝大部分水
C.蒸腾作用失水的“门户”是叶片的气孔
D.植物体可以通过蒸腾作用散热,避免在高温下被灼伤
13.炒马铃薯前,将切好的细丝放在盛有清水的碗中。过了一会儿,碗里出现的现象是( )
A.碗里的水增多了,马铃薯变软了
B.碗里的水增多了,马铃薯变硬了
C.碗里的水减少了,马铃薯变软了
D.碗里的水减少了,马铃薯变硬了
14.下列措施与其依据(或目的)不一致的是( )
A.把农作物种子播种在湿润的土壤中——种子萌发需要水分
B.白天为大棚作物补充二氧化碳——增强呼吸作用
C.移栽植物根部带土地——保护幼根
D.在种植草莓的大棚里放养蜜蜂——帮助植物传粉
15.花生播种前要经常松土的主要原因是种子萌发需要( )
A.充足的空气 B.适宜的温度
C.适量的水分 D.一定的光照
16.下面是某班级一学习小组的同学讨论有关“花和果实”时所做的记录,其中不正确的一条是( )
A.柱头、花柱和子房合称为雄蕊
B.桃子的可食部分是由胚珠发育成的
C.花粉管进入胚珠后释放出精子
D.花粉萌发形成的花粉管中含有精子
17.一个豆角里有5粒菜豆,对此现象解释错误的是( )
A.果实是由子房发育来的,种子是由胚珠发育成的
B.1个胚珠只能发育成1粒种子
C.这根豆角是由5个子房和一个胚珠发育而成的
D.豆角子房里有5颗胚珠发育成了种子
18.关于绿色植物在生物圈中的叙述,不正确的是( )
A.能维持
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