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精品文档 小老师 大作用 创特色 ——拉尔宁小学特色教研展示汇报材料 随着新课程理念的提出，在新理念指导的高效课堂教学模式下， 教师教学及学生学习方式都发生了变化， 课堂上充满了民主和谐的气 氛。教学中，我们发现这种新的学习方式更适合那些智力较好、反映 较快的学生，他们无论是合作讨论，还是实践操作，都能超常发挥。 看到这一点， 我们根据学校大部分学生家长文化底子薄， 孩子在家得 不到辅导，导致学习成绩不理想的情况，结合各班的实际情况，探索 “导学、展交、训练、评价”教学模式，大胆地运用学生当 小老师“ ” 辅导学生的方法 , 并组织教师精心培养小老师， 小老师在课前、 课中、 课后发挥了重要作用， 为我校课堂教学改革， 创造特色学校注入了一 股强大的动力。具体体现在以下几个方面： 第一、