42试验探究加速度与力质量的关系.ppt

42试验探究加速度与力质量的关系.ppt

  1. 1、本文档共47页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
( 1 )现给滑块 A 一沿气垫导轨向上的初速度, A 的 v - t 图线如图 (乙) 所示 . 从图线可得滑块 A 下滑时的加速 度 a = _____________ m/s 2 ,摩擦力对滑块 A 运动的影响 _____________ . (填“明显,不可忽略”或“不明显,可 忽略”) ( 2 ) 此装置还可用来验证牛顿第二定律 . 实验时通过 改变 ___________ ,可验证质量一定时,加速度与力成正 比的关系;实验时通过改变 ___________ ,可验证力一定 时,加速度与质量成反比的关系 . ( 3 ) 将气垫导轨换成滑板, 滑块 A 换成滑块 A ′, 给 滑块 A ′一沿滑板向上的初速度, A ′的 x - t 图线如图 (丙) . 图线不对称是由于 _______________ 造成的,通过 图线可求得滑板的倾角 θ = _____________ ( 用反三角函数 表示) ,滑块与滑板间的动摩擦因数 μ = _____________ . 解析: ( 1 )因 v - t 图线的斜率表示加速度,由图可 知滑块 A 下滑时的加速度 a = 495 . 0 93 . 2 m/s 2 =6 m/s 2 . 上滑时的加速度 a ′= 495 . 0 95 . 2 m/s 2 =6 m/s 2 ,可见摩擦力 对运动的影响不明显,可忽略 . ( 2 )当摩擦力 F f =0 时,滑块 A 所受合外力 F = Mg sin θ = Mg l h ,所以可通过改变 h ,验证质量一定时,加速度与 力的关系; 通过改变质量 M 和高度 h , 且使 Mh 不变, 验证 力一定时,加速度与质量成反比的关系 . ( 3 ) 图线不对称表明上滑与下滑过程中 A ′的加速度 不相等,是由于滑动摩擦力造成的 . 由图象可知,上滑与 下滑的位移均为 x =0.64 m ,上滑时间 t 1 =0.4 s ,下滑时间 t 2 =0.6 s. 由 x = 2 1 at 2 可得,上滑加速度 a 1 =8.0 m/s 2 ,下滑 加速度 a 2 =3.6 m/s 2 . 由牛顿第二定律得 a 1 = g sin θ + μ g cos θ , a 2 = g sin θ - μ g cos θ ,联立得 θ =arcsin 0.58 , μ =0.3. 答案: ( 1 ) 6 不明显, 可忽略 ( 2 ) 斜面高度 h 滑 块 A 的质量 M 及斜面的高度 h ,且使 Mh 不变 ( 3 )滑动摩擦力 arcsin 0.6 ( arcsin 0.57~arcsin 0.64 都算 对) 0.3 ( 0.2~0.4 都算对) 针对训练 3 - 1 :现要验证“当质量一定时,物 体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物 理规律 . 给定的器材如下:一倾角可以调节的长斜面 (如图 3 - 3 - 10 ) 、小车、计时器一个、米尺 . 图 3 - 3 - 10 ( 1 )填入适当的公式或文字,完善以下实验步 骤(不考虑摩擦力的影响) : 4.2 实验 : 探究加速度 与力、质量的关系 控制变量法 m 一定 a — F F 一定 a — m (一)实验探究: 1 、实验方法 : 2 、实验数据分析方 法 : 画出 a-F 和 a -1/ m 的图像 实验探究 问题 1 如何测量加速度? 问题 2 如何测量小车受到的拉力? 问题 3 如何减小摩擦力的影响? 方案一: 问题 4 、绳子的拉力等于钩码的重量吗? 为什么? 不等于!因为钩码向下加速,所以绳 子的拉力小于钩码的重力。 问题 5 、什么情况下钩码重力可以近似等于 绳子拉力即小车所受的合外力? 当砝码质量比小车质量小得多时,绳子的拉 力近似等于砝码的重力,即小车受到合外力 近似等于砝码的重力。 实验过程 3 ( 1 )用天平测出小车和小盘的质量 M 和 m , 并把数据记录下来 ( 要求: M >> m ) ( 2 )按实验装置图把实验器材安装好,但不 要把悬挂小盘的细绳系在小车上 ( 3 )平衡摩擦力 ( 4 )把细绳系在小车上,并绕过定滑轮,先 通电源再放开小车,取下纸带,并标注牵引力 ( 5 )保持小车质量不变,在小盘内放入质量 为 m 1 的小物体,重复上述实验 ( 6 )重复上述实验多次后,停止实验,整理器材 实验探究 数据处理 数据分析 2 用纵坐标表示加

文档评论(0)

sandajie + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档