我的叔叔于勒教学设计 4范文整理.docVIP

《我的叔叔于勒》教学设计 【教学目的】 １、理解本文的主题思想。 ２、了解小说中刻画人物性格时运用的主要方法。 ３、培养学生创造性思维能力和口头表达能力。 【教学设想】 这篇小说深刻地揭示了资本主义制度下，人与人是纯粹的金钱关系这一主题思想。作者巧妙地通过大开大合的情节安排，塑造了菲利普夫妇的性格特征：贪婪、势利、冷醋、透过他们对亲兄弟前后态度的变化，完成了表达主题思想的目的。 这篇小说的内容并不复杂，所揭示的主题思想也并不难以理解。正因为这样，教读本课时，不运用串讲的方法，也不追求对全文内容和表现方法“讲深讲透”。一是没有必要。因为学生能大致读