江西省寻乌县博豪中学人教版七年级语文上册课件4古代诗歌四首观沧海共30张.ppt

? 一、定向导学 龟虽寿 曹操 ? 神龟虽寿，犹有 竟 时。腾蛇乘雾，终为 土灰。老 骥 伏枥，志在千里；烈士暮年， 壮心不已。盈缩之期，不但在天；养 怡 之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。 ? 观沧海 曹 操 第一 PPT 模板网 -WWW.1PPT.COM 曹操，字孟德，东汉末年 政治家、军事家、诗人。 写作背景 是乐府诗《步出夏门行》中的第一章。 是他北征 乌桓时所作。公元 207 年，曹操亲自率大军北上， 追歼袁绍残部 ， 五月誓师北伐，七月出卢龙寨， 临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌 起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇， 透过它，我们可以看到诗人自己的胸怀。 《观沧海》是曹操的名篇，选自《乐府诗集》， 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 ? ? ? ? 学习目标： 1 、正确、流利地朗读课文，并通过认读注释 能解释古诗大意。 ? 2 、通过品读这首诗，体会诗人广阔的胸襟、 豪迈的气慨。 ? 二、合作探究 1 、重点字义注释 jié 以： 连词，来。 东临碣石 , 以 观沧海。 dà n 水 何 澹澹， 树木丛生， 秋风萧瑟， 日月 之 行， 星汉灿烂， zāi 幸甚至哉， 山岛竦峙。 sǒng zhì 何： 副词，多么。 百草丰茂。 之： 结构助词，取 消句子的独立性。 洪波涌起。 若出 其 中； 其： 代词，指大海。 若出其里。 歌 以 咏志。 以： 介词，用。 2 、课文注释： 临： 来到 , 文中指登上的意思。 海：渤海。 澹澹 : 水波荡漾的样子 . 竦峙： 高高地挺立。竦，高。峙，挺立。 观： 看，统领全篇。 萧瑟： 树木被秋风吹动的声音。 洪： 大。 行： 运行。 若： 如同。 星汉： 银河。 幸甚至哉：庆幸得很，好极了。至，极点。 志： 思想感情。 4 、小组讨论 能够根据注释解释诗文大意。 东临碣石，以观沧海。 树木丛生， 水何澹澹，山岛竦峙。 百草丰茂。 秋风萧瑟 洪波涌起 日月之行， 若出其中， 星汉灿烂， 若 出其里。 三、精讲点拨 内 容 分 析 明确： 东临／碣石，以观／沧海。 向东登上碣石山，来观赏大海的奇景。 水何／澹澹，山岛／竦峙。 海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。 ? 树木／丛生，百草／丰茂。 ? 我站在山巅，心中的波涛也像海浪在起伏。 周围是葱茏的树木，丰茂的花草。 ? 秋风／萧瑟，洪波／涌起。 萧瑟的风声传来了，海上掀起巨浪，在翻卷， 在呼啸，（似要将宇宙吞没。） 日月／之行，若出／其中； （ 大海，多么博大的胸怀啊）日月的升降 起落，好像出自大海的胸中。 星汉／灿烂，若出／其里。 银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱 中涌现出来的。 幸甚／至哉，歌以／咏志。 啊，庆幸得很，美好无比，让我们尽情 。 歌唱，畅抒心中的情怀。 3 、整体感知 1 、这首诗写了几层意思？ 1 层（开头两句）：交代观海的地点 2 层（ 3----8 句）：描写海水与山岛。 （实景） 3 层（ 9---12 句）：表现大海吞吐日月星辰的气概。 （想象） 最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。 2 、全诗是以哪个字展开来写的？ 全诗以“观”字统领全篇，以下由“观”字展开， 写登山所见。 1 、开头两句交代了什么？ 地点 — 碣石山 ; 目的 - — 观沧海 . 2 、 诗人观看到什么景色 ? 这些景 色又有什么特点 ? 水 澹澹 山岛 竦峙 苍芒动荡 实 景 波澜壮阔 观 统领 全篇 树木 丛生 百草 丰茂 欣欣向荣 秋