《口头禅》三年级.docxVIP

彭炜婷《口头禅》2轮众筹 文稿： 口头禅 “有准备，不慌乱，不心急！”这是妈妈经常说的口头禅，无论是高兴、悲伤，她都会这样说。 我印象最深的就是那一次，在迪斯尼乐园的经历。探险岛的加勒比海盗——沉落宝藏之战，有两条队伍在外面排队等待。你知道有什么区别吗？我知道！一条是有快速通行证的队伍，个个都微笑着，高兴极了！再看看另一条普通的队伍，弯弯曲曲的，像一条长蛇，都看不到尾。 长蛇阵中姑娘们有的叉着腰，满脸通红，急的直跺脚；小伙子们有的不住地叹气，急得团团转,像热锅上的蚂蚁；孩子们噘着粉红的小嘴巴，拉着妈妈的手，满脸不高兴。 我们的加勒比海盗之旅开始了！我们坐上船，踏上征途，寻找失落的宝藏，在重力和水流的作用下，落入漆黑洞穴，深入探险岛的腹部，探究古老部落传闻背后的秘密，我紧抓着扶手，张大嘴巴，害怕极了······ “妈妈，我好累呀！”“我们去休息一下吧！”妈妈将我带到餐厅，一边吃饭一边休息。我想起了妈妈做攻略的身影，她又开始说口头禅了：“有准备，不慌乱，不心急！”她正在做准备呢：明天玩什么，今天晚上看什么表演，中午吃什么······妈妈的眼睛一动不动地盯着她的小本子，手紧紧地握着笔，一一列举，一点一滴都帮我们安排好了！ “这下你知道了吧！‘有准备，不慌乱，不心急！’这句口头禅没错了吧！”妈妈骄傲地说！ 我也要学会有准备，不慌乱，不心急！ 【点评】 全文以简洁准确的语言为主，又不乏生动活泼的细节描写。寥寥几笔，就能通过具体事件引出妈妈的口头禅。 其中第三段对排队的队伍的描写，运用了比喻、排比的修辞，并且着重对人物动作的描写。通过具体描写“叉腰，跺脚，叹气，噘嘴”等动作，刻画出了人物焦急的心理状态。 在迪士尼乐园，“排队”和“做攻略”两件事情，都与妈妈的口头禅相关。但小作者需要注意的是，在对“排队”这件事进行描写的时候，并没有直接点出“有准备，不慌乱，不心急”这句口头禅。 文章写作结构较为清晰。文章一开头就点明描写妈妈的口头禅“有准备，不慌乱，不心急”。然后用迪士尼乐园里发生的两件事情来具体阐释口头禅的作用。最后抒发感情，表明自己也要做到像妈妈的口头禅所说的那样。全文是明显的“总—分—总”结构，口头禅也贯穿了全文。 短短的一句口头禅，既描绘出了一个从容淡定的母亲的形象，又表现出了作者和母亲直接浓浓的亲情。显而易见，小作者训练有素。对于感情的抒发，对于具体场景的描写，对于人物心理描写的把握，都是十分到位的。相信小作者未来的文章会写得越来越好！（华中师范大学文学院: 胡科蔓）