人教版课本九年级初三化学上册分子和原子6.ppt

(2)下图是某反应的微观示意图，依据此图回答下列问题： 反应物中化合物的化学式为__________，生成物中各物质的粒子个数比是__________ ，从微观的角度还能获得一条关于物质变化的信息是_____________________________ 。 (3)元素周期表是我们学习化学的重要工具。下表是小丽同学绘制的元素周期表的局部，依据此表回答问题： PPT课件 * ①我发现其中有一处元素符号不正确，应该改为________。 ②地壳中含量最多的元素原子的质子数是________，在化学反应中它易________(填“得到”或“失去”)电子。 ③磷元素在元素周期表中位于第________周期。 PPT课件 * (4)如图是两种溶液恰好完全反应的微观示意图，我能写出此反应的化学方程式________________________ ，反应后所得溶液中含有的粒子有________(填符号)。 PPT课件 * 【解析】(1)丹桂飘香是因为分子在不断地做无规则运动。(2)由图示可以看出反应物为甲烷和氧气，反应物中化合物的化学式为CH4，生成物中水分子与二氧化碳分子个数比为2∶1。从微观角度可以得出：在化学变化中原子的种类和数目不变；在化学变化中，分子分裂成原子，原子重新组成新的分子；在化学变化中分子可以再分，而原子不可再分。 (3)元素符号错误的是硅，第二个字母应小写，改为“Si”; 地壳中含量最多的元素是氧元素，质子数为8，在化学反应中易得电子。(4)由图示可以看出是NaOH与盐酸的反应，化学方程式为：NaOH+HCl====NaCl+H2O,当恰好完全反应时，溶液是氯化钠溶液，其中粒子为：Na+、Cl-、H2O。 PPT课件 * 答案：(1)分子在不断地做无规则运动 (2)CH4 2∶1(或1∶2) 在化学变化中原子的种类和数目不变；在化学变化中，分子分裂成原子，原子重新组成新的分子；在化学变化中分子可以再分，而原子不可再分(答出一条即可) (3)①Si ②8 得到 ③三 (4)NaOH+HCl NaCl+H2O Na+、Cl-、H2O PPT课件 * 一、原子形成离子过程中的“变”与“不变” PPT课件 * 二、物质组成与构成 1.物质的组成——宏观认识物质 (1)从宏观的角度认识物质的组成——元素 ①单质：由一种元素组成的纯净物。如氢气(H2)由氢元素组成；氦气(He)由氦元素组成；金刚石(C)由碳元素组成等； ②化合物：由两种或两种以上元素组成。如水(H2O)由氢、氧两种元素组成等； PPT课件 * (2)用以描述物质组成时注意： ①描述模式：物质——元素——组成(或元素——组成——物质) ②因元素无量的含义，因而用以描述物质组成时，不能冠以数量词，如水是由氢、氧两种元素组成，不能说成水由两个氢元素和一个氧元素组成； ③由一种元素组成的物质不一定是单质，如金刚石和石墨的混合物；由不同种元素组成的物质也不一定是化合物，如空气等。 PPT课件 * 2.物质的构成——微观认识物质 从微观角度认识物质的构成——分子、原子、离子 (1)用原子描述 ①原子可以构成分子，也可以直接构成物质，常见的金属、 稀有气体及少数非金属单质如碳、硅等是由原子直接构成 的。金属铁是由铁原子构成的；氦气是由氦原子构成的等。 ②用原子描述分子构成时，一般要指明原子个数。如一个水 分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。 ③描述模式：物质——原子——构成(或原子——构成—— 物质)；分子——原子——构成(或原子——构成——分子)。 PPT课件 * (2)用分子描述 ①许多物质由分子构成，如大多数非金属单质、甲烷等常见的有机化合物、酸、非金属氧化物等。 ②用分子描述物质构成时，一定要确认该物质是由分子构成才行，如氯化钠就不能说成由分子构成。 ③描述模式：物质——分子——构成(或分子——构成——物质)。 PPT课件 * 再 见 PPT课件 * 2.原子和离子的区别和联系 PPT课件 * (1)原子不一定比分子小。如汞原子不论是质量还是体积都比氢分子大，但由原子构成的分子，原子则比其构成的分子小。 (2)质子数相同的粒子不一定属于同一种元素，如氖原子(Ne)和水分子(H2O)。 PPT课件 * 【典例1】(2011·滨州中考)下列叙述错误的是( ) A.分子、原子和离子都能直接构成物质 B.原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性 C.决定原子质量大小的主要是质子和电子 D.原子如果得到或失去电子就变成离子 PPT课件 * 【思路点拨】解答本题要明确以下三点： PPT课件 * 【我的记录空间】选C。构成物质的微粒有分子、原子和离子，因而三种粒子都可直