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幼儿园语言优秀教案范本 　　教育要使人愉快，要让一切的教育带有乐趣。幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关，因此，发展幼儿园语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育，小编在此献上幼儿园语言优秀教案范文,希望大家喜欢。　　幼儿园语言优秀教案篇一　　大班语言活动：两只笨狗熊　　目标：　　1、学着分析角色特点和归纳主题。　　2、学习与同伴友好相处的方法。　　准备：　　1、教学挂图、故事录音《两只笨狗熊》。　　2、实物“面包”一只、毛绒玩具雄两只(一大一小)。　　过程：　　1、出示毛绒玩具，语言导入：　　——瞧，狗熊妈妈有两个孩子，一个叫大黑，一个叫小黑。它们长得挺胖，可是都很笨，是两只笨狗熊。一天，哥俩出去玩，会发生什么事呢?　　2、听故事，了解故事内容：　　(1)听故事录音：　　——故事中发生了一件什么事?　　干面包是怎样变化的?(演示实物面包，帮助幼儿理解)　　(2)结合挂图再次讲述故事，幼儿学习对话，理解新词：(将故事中插问)　　——大黑小黑捡到一块干面包，它们俩是怎么说的?　　狐狸分干面包时说了什么?两只笨狗熊又是怎样回答的?　　3、讨论理解，归纳主题：　　(1)设问讨论：　　——为什么狐狸没有干面包反而吃得最多?　　大黑和小黑是怎样的孩子?狐狸呢?　　(2)归纳主题：两只笨狗熊不会互相谦让，才会受骗上当。　　(3)讨论友好相处的方法：　　——如果你们是大黑、小黑，会怎样做?　　(4)师生共同总结方法。　　——小朋友想得方法可真棒呀?我们不能学两只笨狗熊，我们要做一个互相谦让的好孩子对吗?　　幼儿园语言优秀教案篇二　　目标：　　1、理解故事内容，学习描述月亮变化的语句。　　2、初步了解故事中比喻手法的运用。　　准备：　　自制夜晚天空的背景图，月亮变化图。　　过程：　　1、以猜谜语的形式导入活动。　　“有时圆圆像个盘子，有时弯弯像只船，要问这个是什么?晚上抬头向天看。”　　2、教师完整讲述故事一遍。　　这个故事题目叫什么?故事里说了件什么事?　　3、教师运用图片讲故事，帮助幼儿理解故事内容。　　(1)月亮姑娘为什么要做衣裳?　　(2)月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳?　　(3)月亮姑娘她是怎么变的呢?　　4、教师利用教具再次讲述故事。　　月亮姑娘是怎么样变化的?(引导幼儿学习月亮变化的词句。如：细细的、弯弯的、好像小姑娘的眉毛。好像弯弯的镰刀等。)　　5、向幼儿介绍故事中的比喻手法。　　(1)故事里把月亮姑娘比作什么?这样的比喻好听吗?好在哪里?　　(2)你有观察过月亮吗?你觉得它像什么?启发幼儿晚上观察月亮的变化并用图画作记录。　　附：故事夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊，你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只虽顺晚上才悄悄地露面。　　幼儿园语言优秀教案篇三　　大班语言：月亮姑娘做衣裳　　教学目标:　　1.理解故事内容,进一步了解月亮的变化过程,知道月亮每天都在变化.　　2.学习故事中优美的语言,并根据故事展开丰富的想象.　　准备:　　月亮变化图4张,衣裳图3张　　纸,剪刀,胶水,蜡笔,记号笔等.　　过程:　　1.谈话导入,引出月亮做衣裳的课题.　　(1)以猜谜语的形式导入活动.　　师:有时圆圆像个盘子,有时弯弯像只船,要问这个是什么?晚上抬头向天看.(月亮)　　(2)师:冬天到了,天气冷了,人们都穿上厚厚的衣服.月亮姑娘呀她也觉得很冷,想去做一件衣裳,那你们想想月亮姑娘该做什么样的衣裳呀?幼儿讨论　　2.结合图片,分段欣赏故事.　　(1)教师讲述第一段　　提问:a﹑哎呀,为什么裁缝师傅给她做的衣裳会穿不上呢?(因为她长胖了一点,好象弯弯的镰刀)　　b﹑那该怎么办呀?幼儿回答。　　(2)教师讲述第二段。　　提问：a、这回裁缝师傅给她重新做的衣裳她能穿上