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附：信息技术应用能力持续提升计划模板
信息技术应用能力持续提升计划
姓名 莫宏桥 教龄 8
工作单位 苍梧县沙头镇新建小学 班级 六年级二班
信息技术 1 固有的教育观念，跟不上新时期的教育观念。
应用现状分析 2、对信息技术应用教学中应用能力和操作能力不足。
信息技术 1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。
能力提升目标 2、提高自己对信息技术应用教学中应用的能力和操作能力。
1、自我学习——开拓视野。
2、认识教师成长的规律和特点，认同“网络学习 + 自主研修 +
校本实践”的教师成长模式，善于借助远程培训获得良好的专
业成长。
实施计划
3. 注重资源整合，加强教学、科研、培训的有机统一 ; 注重校
际合作与交流，充分利用现代信息技术和远程教育手段。
4 、课后做到及时反思，认真完成作业。总结学习经验，作好
论文撰写。
1、每天利用 1—2 小时登陆网络研修平台，认真完成培训期间
各项任务及作业。
2、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实
践，提高自己业务水平。
挑战与解
3、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，
决办法
力争让信息技术更好的服务我们的教学。
4 、多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作
流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。
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